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淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第十七章 人民群众和个人在历史上的作用
文档格式:PPT 文档大小:4.75MB 文档页数:57
1、如何理解是否承认人民群众是历史的创造者历来是唯物史观和唯心史观斗争的一个焦点; 2、人民群众是历史的创造者; 3、个人与集体、个人与群众、领袖与政党的关系; 4、历史人物作用的社会历史制约性。 第一节 人民群众是历史的创造者 第二节 个人在历史上的作用 第三节 个人和群众的关系
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第十五章 社会意识
文档格式:PPT 文档大小:4.86MB 文档页数:54
社会意识是社会系统结构中的精神因素,是社会生活的重要组成部分。它广泛地渗透和影响到社会生活的各个领域和方面,在社会发展过程中,具有不可替代的作用。深入了解和把握作为思想关系的社会意识及其结构、性质、形式和功能,对于认识和把握社会全貌,把握社会发展规律是极其重要的,对于建设中国特色社会主义文化建设和我国社会的全面、协调、可持续的发展也具有重要的指导意义。 第一节 社会意识的结构 第二节 社会意识诸形式 第三节 社会意识的一般特点和功能 第四节 社会意识和精神文明建设
《普通物理学》课程教学资源(参考资料)量子化时空
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:7
我们感觉空间和时间是连续的,但是如果令人称奇的圈量子引力理论是正确的 话,时空实 际上是以离散形式存在的。 100多年前,绝大多数人和科学家认为物质是连续的。尽管自古以来一些哲学 家和科学家曾 经推测如果把物质分解到足够小的块,就会发现它们是由微小的原子组成
成都信息工程大学:《高等动力气象学》课程教学资源(讲义)混沌混沌,一种新的科学思想与文化隐喻
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
世界是有序的还是无序的?世界是可预测的吗?世界包括人类是受决定论支配的吗 一代又一代的人们在寻求着这些问题的答案。 1686年4月28日,牛顿发表了伟大的《然哲学之数学原理》一书。自此,人们似乎窥到了宇宙的整 个奥秘。在牛顿理论的引导下,人们取得一项又一项的成功。许多预言获得了验证这一切都似乎表明了宇 宙的规律已经被洞察,蒙在自然头顶上的神秘面纱已揭开。人类已经洞悉了上帝的旨意
吉林师范大学:《马克思主义哲学原理》PPT教学课件_第二章 世界的本质(范彩娥)
文档格式:PPT 文档大小:6.26MB 文档页数:88
第一节辩证唯物主义的物质观 第二节意识对物质依赖性和能动的反作用 第三节实践是人类社会存在和发展的基础 第四节世界的物质统一性
《普通物理学》课程教学资源(参考资料)量子论100年
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:9
中国著名核物理学家、纳米专 家、半导体专家等科技界权威人士今天聚会,纪念100年前创立、对本世纪经 济、科技、军事和社会进程产生重大影响的量子论。 应用量子论,参与研制中国第一颗原子弹的物理学家、中国科学协会主席 周光召在纪念大会上说,量子论和量子力学对人类社会的科学、哲学、技术和 经济带来了巨大的影响
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第十八章 社会进步与人类解放
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:29
1、不同的社会进步观; 2、社会进步的质的规定性和评价标准; 3、人类解放的历程与共产主义的实现。 第一节 社会进步 第二节 共产主义是人类解放的理想境界
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第十六章 人的本质和人的价值
文档格式:PPT 文档大小:4.9MB 文档页数:54
1、人、人性与人的本质; 2、对“人性本善论”和“人性本恶论”之文化 作用的评价; 3、对马克思人的本质论的科学理解; 4、人的价值与人生价值; 第一节 人的本质 第二节 人的价值
《论人的责任》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:1.31MB 文档页数:370
1872年3月10日,朱塞佩·马志尼与世长辞。两天以 后,《泰晤士报》对此作了如下报道:“今天,我们不得不向 大家宣布一个人的逝世,他一生在欧洲政治舞台上起了极不 寻常的作用;多年来他的名字一直被视为革命的象征,或者 更确切地说,是共和制的象征;就其个人品德而言,他具有 许多优秀而高贵的品质;但是他又是个令人生畏的人,这一 点甚至大大超过人们对他的爱戴。如今他从自己的活动舞台 上消失了,这至少对欧洲君主家族的一些在位的和退位的成 员来说,并不是不受欢迎的消息
山西农业大学:《马克思主义哲学》课程教学资源(讲义)第六章 社会本质和社会结构
文档格式:DOC 文档大小:81.5KB 文档页数:20
目的要求:在充分理解社会的实践本质的基础上,分别掌握社会的经济结构、社会的政治结构、社会的 观念结构各自的基本内容,深刻理解社会文明进步的实质和内容
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