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《遗传学》课程教学资源(讲义)第九章 染色体数目变异
文档格式:DOC 文档大小:112.5KB 文档页数:40
染色体组的概念 在自然界中,每种生物都有一定数目的染色体,而且体细胞内 的染色体数目等于性细胞的两倍,但细胞学和遗传学的研究得之, 每个生物体细胞内的染色体并不是零乱的无序的排列,而是分成若 干个组。每个组内包含有一定数目的染色体。在各组内每条染色体形态和结构种不相同
清华大学:《微积分》课程教学资源_第四章 重积分(4.11)台劳(Taylor)公式(课后作业)
文档格式:DOC 文档大小:578.5KB 文档页数:10
第十一讲台劳(Taylor)公式 阅读:第4章4.4,pp.113121 预习: 练习p1--122习题4.4:1至2;3(1)(3)5,(1) 作业pp121--122习题4.4:3,(4),(5),()5,(2) pp13:4章补充题:13;5;9;12;15,(3);17 机考安排:
广东石油化工学院(茂名学院):《复变函数》课程PPT教学课件(讲稿)直播课程
文档格式:PPT 文档大小:202KB 文档页数:26
一、前言 二、主要内容及学习安排 三、内容及例题选讲
《汽车电气设备原理与检修》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章(6-1)汽车空调系统
文档格式:PPT 文档大小:5.18MB 文档页数:113
1.熟悉汽车空调系统的基础理论和知识; 2.掌握汽车空调系统的结构和工作原理; 3.了解汽车空调的取暖与配气系统; 4.掌握汽车空调系统的控制元件及控制电路; 5.掌握汽车空调系统的压力检测、系统排空、检漏、抽真空、制冷剂充注; 6.熟悉汽车空调系统的常见故障诊断方法
武汉大学:《计算机信息检索与利用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:15
第一章绪论 1.1学习本课程的目的 1.2信息检索的意义 1.3课程安排 1.4考试方法 1.5注意事项
《自然辩证法》课程教学资源:观察与理论
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
在观察与理论的关系问题上都有哪几种观点?我们如何去看待这二 者的关系问题? 关于观察过程中是否能排除理论影响的问题存在两种不同的认识。 一种观点认为,必须把观察和理论严格区分开来,观察不应受任何理论因素和主观想法的 干扰,而保持它绝对的客观性。(只承认观察的客观性,而否定其主观性)
华中科技大学:《人工神经网络及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 感知机及BP网络
文档格式:PPT 文档大小:351.5KB 文档页数:43
内容安排 一、内容回顾 二、感知机 三、自适应线性元件 四、内容小结
华中科技大学:《人工神经网络及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 Hopfield网络
文档格式:PPT 文档大小:558KB 文档页数:58
内容安排 一、反馈网络 二、 Hopfield网络简介 三、DHNN网络 四、稳定性与应用 五、内容小结
《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第二章 食物的消化与吸收
文档格式:PDF 文档大小:23.71KB 文档页数:6
第二章食物的消化与吸收 消化:食物通过消化管的运动和消化液的作用被分解为可吸收成分的过程,即食 物在消化道内进行分解的过程。 吸收:食物的可吸收成分透过消化管壁的上皮细胞进入血液和淋巴液的过程。不 被吸收的残渣则由消化道末端排出体外
浙江大学:《研究生考试试题集》 2001年研究生入学考试新闻业务
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
一、名词解释(每个4分,共20分) 1、采访意志 2、消息头的三要素 3、选材六忌 4、编者按语 5、参照编排
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