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《思想政治教育学原理》课程教学资源(教材讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:231.5KB 文档页数:73
第一节 学习思想政治教育学的意义 第二节 思想政治教育学的形成与发展 第三节 思想政治教育学与相关学科的关系 第四节 思想政治教育学的研究意义和研究方法
《思想政治教育学原理》课程教学资源(教材讲义)第三章 思想政治教育学的继承与借鉴
文档格式:DOC 文档大小:167KB 文档页数:54
一、继承是思想政治工作的客观要求 我国的优秀传统文化具有很强的精神感召力和民族凝聚力,我们要建设有 中国特色的社会主义思想政治工作体系,就必须从这些优良传统中吸取营养。 例如在义利问题上,儒家主张重义轻利,甚至舍生取义。伟大的教育家孔 子说过:“君子喻于义,小人喻于利”。孟子也曾说过,“生,亦我所欲也;义, 亦我所欲也
《思想政治教育学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 思想政治教育方法
文档格式:PPT 文档大小:667KB 文档页数:58
第一节思想政治教育的方法 一、思想政治教育方法概述 二、思想政治教育的主要实施方法
《思想政治教育学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 思想政治教育过程及规律
文档格式:PPT 文档大小:314KB 文档页数:27
一、思想品德及其结构 二、人的思想品德的形成发展过程 三、人的思想品德形成发展的规律
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(教案)第二章 信用
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
通过教学使学生系统了解信用的原理及其在我国的发展,深刻领会信用形式和融资方式多样化问题
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(教案)第六章 商业银行业务与管理
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
(1)认识和把握商业银行负债业务、资产业务、中间业务 和表外业务,并能初步应用;(2)掌握商业银行经营原则,理解其经 营理论,并能初步应用资产负债比例管理办法
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 总需求和总供给
文档格式:PPT 文档大小:28.5KB 文档页数:4
14.1总需求曲线 14.1.1总需求曲线的含义 14.1.2总需求曲线的移动 第一,源于货币市场的移动。 第二,源于货币市场的扩张性移动的另一原因是对货币需求的下降。 第三,源于产品市场的移动
《微观经济学》课程教学资源(PPT课件讲义)第10章 市场势力:垄断与买方垄断
文档格式:PPT 文档大小:518KB 文档页数:101
一、垄断 二、垄断势力 三、垄断形成原因 四、垄断的社会成本
《过程装备制造》第五章 过程装备焊接结构设计
文档格式:PPT 文档大小:3.71MB 文档页数:42
6.1过程装备焊接结构设计要求 1总的设计要求 焊接结构总的设计要求是结构整体或各部分在使用过程中不应产生致命的破坏,并达到所要求的使用性能。 2、焊接接头的设计原则 1合理选择接头型式
清华大学:《环境建筑学》第三章(3-2) 空气净化技术
文档格式:PPT 文档大小:9.35MB 文档页数:46
1.室内污染控制方法概述 2.室内空气净化方法和原理 3.室内空气净化中一些值得注意的问题 4.室内空气净化方式简介 5.习题 6.参考文献
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