网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
上海交通大学:《统计原理 Principal of statistics》课程教学资源(上课讲义PPT)第五章 统计数据关系的分析
文档格式:PPT 文档大小:838KB 文档页数:117
§5.1相关分析 §5.2 回归分析 5.2.1一元线性回归分析 §5.3 动态数列分析
上海交通大学:《船舶流体力学》课程教学资源(课件讲稿)第10章 相似理论(相似分析)
文档格式:PDF 文档大小:557.13KB 文档页数:93
相似分析是沟通流体力学理论和实验之间的桥梁。 10.1 相似概念 10.2 相似原理 10.3 方程分析方法 10.4 量纲分析 10.5 量纲分析基本概念 10.6 Rayleigh法 10.7 Π定理 10.8 模型实验设计
沈阳药科大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 气相色谱法 第五节 分离条件的选择 第六节 定性定量分析
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:42
第五节 分离条件的选择 一、分离度(分辨率)及影响因素 二、实验条件的选择 第六节 定性定量分析 一、定性分析 二、定量分析
《水质分析》课程教学资源(水质分析手册)HZHJSZ00113 水质铝砷钡铍钙镉钴铬铜铁钾镁锰钠镍铅锶钛钒锌的测定等离子体原子发射光谱法
文档格式:PDF 文档大小:46.8KB 文档页数:6
水质一铝、砷、钡、铍等20个元素CP-AES法(试行) 电感耦合等离子体原子发射光谱法(Inductively coupled plasma-Atomic- emission spectrometry 简称ICP-AES),是以电感耦合等离子矩为激发光源的一类光谱分析方法,由于具有检出限低、 准确度及精密度高、分析速度快、线性范围宽等优点,因此在国外ICP-AES法已发展成为一种极 为普遍、适用范围广的常规分析方法并已广泛用于环境试样、岩石、矿物生物医学、金属与合 金中数十种元素的测定
《金融统计》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 对外金融统计
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:33
一、国际收支统计 二、国际收支综合统计分析 三、进出口贸易统计分析 四、国际资本流动统计分析 五、外债统计分析 六、外汇储备的统计分析
中国农业大学:《土壤、植物与环境分析》课程PPT教学课件(讲稿)第十章 肥料分析
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:57
肥料分析部分 一、肥料中有效养分的含量分析 二、肥料中有害成分的含量分析
中国农业大学:《土壤、植物与环境分析》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 绪论与土壤水溶性盐分测定
文档格式:PPT 文档大小:493KB 文档页数:94
1、了解土壤化学分析工作的意义。 2、掌握土壤化学分析的误差来源。 3、了解土壤化学分析的误差检验与减免方法。 4、熟悉土壤化学分析的步骤
清华大学出版社:《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿,教材第三版)第2章 对偶理论和灵敏度分析 第7节 灵敏度分析、第8节 参数线性规划
文档格式:PPT 文档大小:463.5KB 文档页数:52
7.1 资源数量变化的分析 7.2 目标函数中价值系数cj的变化分析 7.3 技术系数αij的变化 8.1 参数c的变化 8.2 参数b的变化分析
安徽工业大学装备与控制系:《ANSYS及其应用》课程教学资源(PPT课件)第8章 瞬态分析
文档格式:PPT 文档大小:498.5KB 文档页数:12
第8章瞬态动力学分析 8-1瞬态动力学分析概述 瞬态动力学分析(也称时间历程分析)用于受任意随时间变 化载荷的结构动力学响应
西安建筑科技大学:《技术经济学》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 不确定性分析
文档格式:PPT 文档大小:215KB 文档页数:17
(1)了解不确定性分析的目的和意义 (2)掌握盈亏平衡分析方法; (3)掌握敏感性分析方法和步骤; (4)熟悉概率分析方法
首页
上页
85
86
87
88
89
90
91
92
下页
末页
热门关键字
小乐队编配
五行
大数c
FTP服务器
急救
会计学原理
护理
河套大学
合格
规定
光纤
共振
各种
高分子
干涉
分馏
防雷
发现
对位
定向
调控
电子云
地幔]
的
大课
大化
不讲课
标志
案例]
Z—变换
VIsual.FoxPro应用
VB课程设计
PowerBuilder数据库
Pólya定理
PHOTOSHOP应用
Fubini定理
MCS-51单片机
LED+电源
Flash设计
dm设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有