土壤、植物与环境分析 资源与环境学院 江荣风教授 崔建宇副教授
土壤、植物与环境分析 资源与环境学院 江荣风教授 崔建宇副教授
课程内容简介 1、土壤、植物与环境分析I 包括土壤分析与环境分析 (其中讲课18学时,实验72学时) 2、土壤、植物与环境分析I 包括肥料分析与植物分析 (其中讲课18学时,实验72学时) 课程成绩 总评成绩=理论部分成绩+实验成绩 (占30-40%)(占60-70%) 两个学期总评成绩的平均值在80分以上者可获得 “土壤、植物与环境分析”课程的技能证书
课程内容简介 1、土壤、植物与环境分析I 包括土壤分析与环境分析 （其中讲课18学时，实验72学时） 2、土壤、植物与环境分析II 包括肥料分析与植物分析 （其中讲课18学时，实验72学时） 课程成绩 总评成绩 = 理论部分成绩 + 实验成绩 （占30-40%）（占60-70%） **两个学期总评成绩的平均值在80分以上者可获得 “土壤、植物与环境分析”课程的技能证书
使用教材 1、《土壤农化分析》(面向21世纪课程教材) 鲍士旦主编,第三版 中国农业出版社,2000年 2、《土壤农化分析实验》 崔建宇、江荣风主编 校自编教材,1998年
使用教材 1、《土壤农化分析》（面向21世纪课程教材） 鲍士旦主编，第三版 中国农业出版社，2000年 2、《土壤农化分析实验》 崔建宇、江荣风主编 校自编教材， 1998年
3、《环境监测及分析实验指导》 李花粉、刘英,204年 4、《土壤、植物与环境分析》 (面向21世纪课程教材) 江荣风主编 中国农业出版社,2005年
3、《环境监测及分析实验指导》 李花粉、刘英，2004年 4、《土壤、植物与环境分析》 （面向21世纪课程教材） 江荣风主编 中国农业出版社，2005年
推荐参考书 1、《土壤农业化学常规分析法》李酉开主编 土壤学会1983年 2、《土壤农业化学常规分析法》鲁如坤主编 土壤学会1999年 3、《土壤分析化学》于天仁、王振权主编 1988年(被测成分的分析意义、原理、方法选择等 无具体分析方法) 4、《土壤分析法》中译本闵九康等译1991年 原版:A. L Page Methods of Soil Analysis Part I,1982年) 5、《土壤化学分析》ML杰克逊蒋伯藩译1984年 6、《土壤农化分析》南京农大主编第二版 7、《环境监测》何增耀主编
推荐参考书 1、《土壤农业化学常规分析法》 李酉开主编 土壤学会 1983年 2、《土壤农业化学常规分析法》 鲁如坤主编 土壤学会 1999年 3、《土壤分析化学》于天仁、王振权主编 1988年（被测成分的分析意义、原理、方法选择等， 无具体分析方法） 4、《土壤分析法》 中译本 闵九康等译 1991年 （原版：A.L.Page Methods of Soil Analysis Part II, 1982年） 5、《土壤化学分析》M.L.杰克逊 蒋伯藩译 1984年 6、《土壤农化分析》南京农大主编 第二版 7、《环境监测》何增耀主编
教学进度 讲课:1-4周每周两次,周二3-4节,周四3-4节; 第5周:上一次,周二3-4节。 实验:共72学时,进度贴在土化楼362、364实验室 从第四周开始,2学时,内容有三个: (1)检查与洗涤仪器; (2)制备土样; (3)盐分实验中仪器与药品的预算
教学进度 讲课: 1-4周每周两次，周二3-4节，周四3-4节； 第5周：上一次，周二3-4节。 实验: 共72学时，进度贴在土化楼362、364实验室 从第四周开始，2学时，内容有三个： （1） 检查与洗涤仪器； （2） 制备土样； （3） 盐分实验中仪器与药品的预算
土壤、植物与环境分析I 第一部分土壤化学分析
土壤、植物与环境分析I 第一部分 土壤化学分析
绪论 本章要点: 1、了解土壤化学分析工作的意义 2、掌握土壤化学分析的误差来源 3、了解土壤化学分析的误差检验与减免方法 4、熟悉土壤化学分析的步骤
绪论 本章要点： 1、了解土壤化学分析工作的意义。 2、掌握土壤化学分析的误差来源。 3、了解土壤化学分析的误差检验与减免方法。 4、熟悉土壤化学分析的步骤
土壤化学分析主要内容 土壤水分、pH值、CaCO3、盐分分析 土壤有机质、全N、全P、全K 土壤有效养分(有效N、P、K及微量元素) 土壤阳离子交换量 土壤矿质全量(Si、Fe、Al)
土壤化学分析主要内容 土壤水分、pH值、CaCO3、盐分分析 土壤有机质、全N、全P、全K 土壤有效养分（有效N、P、K及微量元素） 土壤阳离子交换量 土壤矿质全量（Si、Fe、Al）
学习意义: 1、测定土壤全量N、P、K,土壤交换性能,土壤 有机质含量可以了解土壤的肥力状况; 测定土壤pH,水溶性盐,交换性能,可以为土 壤改良及利用规划提供依据; 3、土壤矿质全量Si、Fe、Al的测定,交换性能, 若是盐碱土则应有水溶性盐的测定,能够为研 究土壤形成过程、土壤分类、绘制土壤图而提 供依据; 4、测定土壤速效养分可以为合理施用和分配肥料 提供依据,能够指导田间施肥管理,同时还可 以监测土壤中养分的变化,为培肥土壤和保护 环境提供依据
学习意义： 1、测定土壤全量N、P、K，土壤交换性能，土壤 有机质含量可以了解土壤的肥力状况； 2、测定土壤pH，水溶性盐，交换性能，可以为土 壤改良及利用规划提供依据； 3、土壤矿质全量Si、Fe、Al的测定，交换性能， 若是盐碱土则应有水溶性盐的测定，能够为研 究土壤形成过程、土壤分类、绘制土壤图而提 供依据； 4、测定土壤速效养分可以为合理施用和分配肥料 提供依据，能够指导田间施肥管理，同时还可 以监测土壤中养分的变化，为培肥土壤和保护 环境提供依据