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浙江大学:《心理学》考研试题集一
文档格式:DOC 文档大小:218.5KB 文档页数:51
一、名词解释:5 分/题 1、心理物理学 ,2、似动现象,3、实验法,4、闪光融合理论,5、最小可觉差,6、等响曲线,7、完全随机化设计, 8、部分报告法
华中科技大学:《机电传动控制》课程教学资源(讲义)第五章 控制电机
文档格式:PDF 文档大小:265.5KB 文档页数:24
控制电机一般是指用于自动控制、自动调节、远距离测量、随动系统以及计算装置中的 微特电机。它是构成开环控制、闭环控制、同步连接等系统的基础元件。根据它在自动控制 系统中的职能可分为测量元件、放大元件、执行元件和校正元件四类。 控制电机是在一般旋转电机的基础上发展起来的小功率电机,就电磁过程及所遵循的基 本规律而言,它与一般旋转电机没有本质区别,只是所起的作用不同
交通载荷下挡土墙的失稳分析
文档格式:PDF 文档大小:528.9KB 文档页数:5
根据土体的动载特性,初步分析了土体在随机车辆动载荷下的移动规律,以及由此而引起的对公路挡土墙的破坏.根据土体和挡土墙的受力情况以及平衡条件,分别采用抗滑力分析和力矩分析方法建立起了在随机动载荷下重力式挡土墙——滑移体的系统极限平衡方程.为此类挡土墙的设计及失稳加固提供了一种简单可行的计算方法.利用此方法对实际工程事例进行了计算,并用计算机模拟技术对实际工程进行了比较系统的分析,结果表明此方法是可行的
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第2框 体会认识发展的历程
文档格式:DOCX 文档大小:18KB 文档页数:2
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第2框 体会认识发展的历程
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第1框 不作简单肯定或否定
文档格式:DOCX 文档大小:102KB 文档页数:3
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第1框 不作简单肯定或否定
安徽理工大学:《算法设计与分析 Algorithm Design and Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)动态规划求解(背包问题)
文档格式:PPT 文档大小:367.5KB 文档页数:24
安徽理工大学:《算法设计与分析 Algorithm Design and Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)动态规划求解(背包问题)
安徽理工大学:《算法设计与分析 Algorithm Design and Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 动态规划
文档格式:PPT 文档大小:726KB 文档页数:104
5.1 一般方法 5.2 多段图问题 5.3 每对结点之间的最短路径 5.4 最优二分检索树
兰州交通大学:《轨道车辆构造与设计》课程教学资源(各章习题)第九章 轨道车辆动力性能分析与评价
文档格式:PDF 文档大小:340.22KB 文档页数:3
兰州交通大学:《轨道车辆构造与设计》课程教学资源(各章习题)第九章 轨道车辆动力性能分析与评价
兰州交通大学:《轨道车辆构造与设计》课程教学资源(各章习题)第七章 城市轨道交通动车组
文档格式:PDF 文档大小:283.57KB 文档页数:2
兰州交通大学:《轨道车辆构造与设计》课程教学资源(各章习题)第七章 城市轨道交通动车组
《高中物理》全程设计训练题库(选修第三册,课后习题,含答案)第1章 分子动理论_第一章过关检测
文档格式:DOCX 文档大小:288KB 文档页数:8
《高中物理》全程设计训练题库(选修第三册,课后习题,含答案)第1章 分子动理论_第一章过关检测
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