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北京化工大学经济管理学院:《管理学》PPT教学课件_第1、2、3章 管理与管理学、管理的哲学和管理理论的发展历史、计划
文档格式:PPS 文档大小:445.5KB 文档页数:140
●阐明管理的基本概念。 ●阐明管理的职能和管理的实质。 ●阐明管理的二重性及其意义。 ●区别管理与领导的关系。 ●全面阐明管理关系、管理与环境。 ●阐明管理学的特点与研究方法。 ● 阐明管理主体的涵义、规定、系统、工作效率。 ● 阐明管理客体的涵义、形式、属性、特殊性。 ● 管理主体与管理客体的关系。 ● 系统介绍管理理论的历史发展。 ● 阐明系统原理、分工原理、弹性原理、效益原理、激励原理、动态原理、创新原理、可持续发展原理。 ● 管理基本方法。 ●计划的概念、性质、作用、形式。 ●计划工作的步骤。 ●计划的方法:滚动计划法、网络计划法、预算方法。 ●计划工作的原理:限定因素原理、许诺原理、灵活性原理、改变航道原理。 ●目标管理。 ●战略计划的概念、特点、作用、程序。 ●项目计划
《证券投资学》 习题(1-3章)
文档格式:DOC 文档大小:102.5KB 文档页数:12
一.单项选择 1.证券经纪商的收入来源是() A、买卖价差 B、佣金 C、股利和利息 D、税金 2.贴现债券的发行属于() A、平价方式 B、折价方式 C、溢价方式 D、时价方式
武汉职业技术学院:《旅游企业公共关系》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章(8.1)公共关系策划的创意与思维方法
文档格式:PPT 文档大小:152KB 文档页数:23
在公关策划中,创意,是指公关人员为实现特定目 标,在一定条件下进行的创造性思维活动。创意是 公关策划的灵魂,有了好的创意,策划才能成功。 成功的公关创意离不开科学的思维方法。正如法国 科学家贝尔纳说:“良好的方法能使我们更好地发 挥、运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才 能的发挥
西南大学:《会计学基础》课程教学资源(PPT课件)第八章 财产清查(8.2-8.3)财产清查的方法
文档格式:PPT 文档大小:919.5KB 文档页数:65
一、实物的清查方法 财产物资清查的重要环节是确定财产物资的账 面结存数量、结存金额与财产物资的实存数量和 金额,确定财产物资的实存与账存是否相符。 (一)确定财产物资账面结存数量的方法 库存物资按实际成本核算时,确定财产物资账 面结存数量的方法通常有: 永续盘存制和实地盘存制
同济大学:《高等数学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十二章 全微分方程(12.4)可分离变量的方程
文档格式:PPT 文档大小:312.5KB 文档页数:15
特殊类型的一阶方程的求解 一阶方程的一般形式为F(x,y,y)=0 本节主要研究能把导数解出来的一阶方程
《财务会计 Financial Accounting》课程电子教案(PPT课件讲稿)第6章 固定资产
文档格式:PPT 文档大小:394.5KB 文档页数:34
明确固定资产特征、分类、核算的内 容;弄懂固定资产的确认标准、计价方法、 价值构成,固定资产折旧的范围及方法, 固定资产大修理核算的方法,固定资产减 值准备的计提方法; 掌握固定资产增加、 减少、折旧、修理与改良、减值准备的 核算
《环境工程原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 环境工程原理基础 第二章 质量衡算与能量衡算
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:80
第一节 常用物理量 常用物理量及单位换算 常用物理量及其表示方法 第二节 质量衡算 衡算系统的概念 总质量衡算方程 第三节 能量衡算 总能量衡算方程 热量衡算方程
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第十章 认识的过程和方法
文档格式:PPT 文档大小:5.44MB 文档页数:69
认识的过程是在实践基础上有规律的 重点难点 辩证发展过程。从生动的直观到抽象的思 维,并从抽象的思维到实践,这就是认识 理论学习 真理、认识客观实在的辩证途径。这一过 程,是认识和实践对立统一关系的具体的 摊解析 历史的展开过程;人们正是在这样一种认 识辩证发展的过程中不断深入地揭示、把 握事物的本质和规律的。认识方法特别是 辩证思维的基本方法。 第一节 认识的辩证发展过程 第二节 思维的类型和辨证思维的基本方法
河南经贸职业学院:《ASP.NET动态网站开发》课程教学资源(PPT课件)第二十四讲 典型功能模块分析
文档格式:PPT 文档大小:169.5KB 文档页数:13
教学目的: 一、掌握读取文件的方法 二、掌握发送E_mail的方法 教学重点: 一、读取文件的方法 二、发送E_mail的方法
河南经贸职业学院:《ASP.NET动态网站开发》课程教学资源(PPT课件)第十讲 ASP.NET内置对象(一)
文档格式:PPT 文档大小:295KB 文档页数:25
教学目的: 一、ASP.NET内置对象概述 二、Response对象的常用方法 三、Request对象的常用方法 教学重点: 一、Response对象的主要属性和方法 二、Request对象的主要属性和方法
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