第2套人教初中数学九上 22.1.3 二次函数yax-h2+c的图象和性质（第1课时）课件

北京课改初中数学九上PPT全册打包课件_北京课改初中数学九上《20.2二次函数y=ax^2+bx+c(a≠0) 的图象》PPT课件 (1)

一．单选题 1．以太网不需要（ ）。 A）网卡 B）双绞线 C）集线器 D）调制解调器

漳州双语实验学校08-09学年人教版高一（上）必修1期中考试(ABC卷)_漳州双语实验学校08-09学年上学期高一期中考语文试卷及参考答案（C卷）

重点: 1、了解模块化程序设计的思想 2、熟悉掌握函数的使用 3、了解变量的作用范围

6.1 1维数组的定义和引用 6.2 2维数组的定义和引用 6.3 字符数组与字符串

一、函数的形参为指针变量,指针变量作实参 二、预定义: 返回类型函数名1(参数类型*P1,参数类 型*P2 三、使用: 函数名1(P1,P2

1 Codes: C: complete (>80%); P: partial (50-80%); S: small (<50%); V: variable (approximate percentage when known); R: recovered but no quantitative information available; NR: not recovered

For循环是C语言中使用最为灵活的,可 用于循环次数已经确定的循环,也可以 用于循环次数没有确定的循环 格式为: for(表达式1;表达式2;表达式3){语句} 可理解为: for(循环变量赋初值;循环条件;循环 增量语句){语句}

一、函数的形参为指针变量,指针变量作实参 二、预定义: 返回类型函数名1(参数类型*P1,参数类 型*P2 三、使用: 函数名1(P1,P2