1.通过本次实验,让学生学会编制试算平衡表,并通过试算平衡来检查过帐、结帐中的错误。 2.了解错账的几种常见情况,并能根据错账更正方法进行更正

1.通过本次实验,让学生学会根据记账凭证登记各种帐簿的方法。 2.熟练掌握对账方法和技巧。 3、掌握结帐过程和方法

一、单选题 1.d.a3.a.c.b.c.c8ad1.c 二、填空题 1.账簿的种类、格式及各账簿之间的相互关系 2.总帐现金日记帐银行日记帐三栏式数量金额三栏式多栏式

实验一答案 (一)原始凭证识别 1、现金支票1张。填写现金支票〔现金支票存根留存作编制记账凭证的依据)。 2、转帐支票1张填写转帐支票(转帐支票存根留存作编制记账凭证的依据)。 3、增值税专用发票1张、对方销货单据1张和转帐支票1张

一、名词解释: 二、判断题: 1、×2、×3、√4、×5、√6、× 7、×8、√9、×10、×11、√12、× 三、单项选择题: 1、B2、D3、C4、A5、C 6、D7、D8、C9、A10、C

一、单选题 1.a2.a3.b4.d5.c6.a.d.a.c10.d11.b12.b13c 二、多选题 1ABCE 2.BCD 3.AC 4.BD 5.A B C D E 6.ANCDE 7.BC 8ABCD 9.AB 10.ABCDE

一、填空 1.序时账又称日记账,特种日记账一般包括 2.分类账又分为 3.账簿分类包括: (1)按分类; (2)按分类; (3)按分类

一、填空 1.按照填制程序和用途的不同,会计凭证可分为 和和 两类。 2.原始凭证按取得来源渠道的不同,可以划分为 两种;原始凭证按 其编制的手续和方法的不同,可以划分为和两种

一、名词解释。 1会计科目2.复式记账3.借贷记账法 4.会计分录5账户的对应关系6试算平衡 二单项选择 1、()既反映了会计基本要素之间的基本数量关系;同时它也是复式记账法的理论依据。 A会计科目B会计等式借贷记账法D账户

第一节 货币资金 第二节 交易性金融资产 第三节 应收及预付款项 第四节 存货 第五节 长期股权投资 第六节 固定资产 第七节 无形资产及其他资产