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广州大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数列极限(2.3)数列极限存在的条件
文档格式:PPT 文档大小:163.5KB 文档页数:13
一、数列极限的两大问题 二、数列极限的存在性; (此问题为最关键的问题) 三、数列极限值的大小; (存在性成立后,才想办法计算极限)
《大学计算机基础教程》课程教学资源:02-01-05一级考试选择题(L)
文档格式:DOC 文档大小:102.5KB 文档页数:3
02-01-05一级考试选择题(L) 1、大规模和超大规模集成电路芯片组成的微型计算机属于现代计算机阶段的() A)第二代B)第三代C)第四代D)第五代 2、平时所谓的“存盘”是指将信息按文件保存在() A)内存B)运算器C)控制器D)外存 3、有关数据总线的说法,正确的是() A)数据总线只能由CPU传送信息 B)数据总线为32位表示CPU的字长是32位 C)数据总线的位数与内存容量有关 D)数据总线传送的是控制信息
清华大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 数组指针与字符串
文档格式:PPT 文档大小:542KB 文档页数:118
一、数组 二、指针 三、动态存储分配 四、指针与数组 五、指针与函数 六、字符串
中国科学技术大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(讲义)第六章 数组、指针与字符串
文档格式:PDF 文档大小:968.22KB 文档页数:133
数组 指针 动态存储分配 指针与数组 指针与函数 vector的基本用法 字符串 深度探索
浙江大学:《计算机程序设计》第十二章 文件
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:12
文件概念 文件:是保存在外存储器上的一组数据的有 序集合。 文件的特点是: (1)数据长久保存 (2)数据长度不定
清华大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 数组指针与字 符串
文档格式:PPT 文档大小:365KB 文档页数:101
本章主要内容 1 数组 2 指针 3 动态存储分配 4 指针与数组 5 指针与函数 6 字符串
清华大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 数组、指针与字符串
文档格式:PPT 文档大小:424KB 文档页数:146
数组 指针 指针与数组 指针与函数 动态存储分配 字符串
湖南科技大学:《C++语言程序设计》 第六章 数组指针与字符串
文档格式:PPT 文档大小:823.5KB 文档页数:120
本章主要内容 一、数组 二、指针 三、动态存储分配 四、指针与数组 五、指针与函数 六、字符串
《Visual FoxPro程序设计》 第八章 自定义属性和方法
文档格式:PPT 文档大小:55.5KB 文档页数:5
8.1.1概念 自定义属性是由用户自己定义的,用于存放用户需要的各种数据 的属性,隶属于最高容器对象—表单或表单集
《数学分析》课程教学课件(讲稿)数列极限存在的条件
文档格式:PDF 文档大小:2.75MB 文档页数:22
《数学分析》课程教学课件(讲稿)数列极限存在的条件
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