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第一节 生理学的研究对象和任务 第二节 机体的内环境与稳态 第三节 机体生理功能的调节 第四节 体内的控制系统
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2.1 生命体所用的关键有机分子 2.2 进化需要复制、变异、和压力 2.3 能量转化是维持生命所必需的 2.4. 细胞能应答环境的变化
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兰州交通大学:《微生物学》课程教学资源(授课教案,打印版)第二十六讲 微生物与环境间的关系
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1.1 生态学的概念和类型 1.2 生物多样性理论 1.3 生态位理论 1.4 生态演替理论 1.5 生态系统服务功能理论
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上海交通大学:《生态规划设计原理》课程教学资源(作业要求及参考)农业与生物学院周边区域场地调研与分析
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第一节 微生物生长的研究方法 第二节 微生物的生长 第三节 环境因素对微生物生长的影响 第四节 微生物生长的控制
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复旦大学:《微生物学实验》课程教学资源(实验讲稿)01 无菌材料准备和环境微生物的检测
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细胞 组织 器官 植物生长发育的调控 植物多样性 植物与环境
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(PPT课件讲稿,二)第六章 生物技术与环境
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一、细菌的群体生长繁殖 二、微生物生长繁殖的控制(环境对生长的影响) 三、连续培养
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