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通过本门课程的学习,学生应能掌握“审计”、“审计对象”、“审计职 能”、“审计分类”、“审计组织”、“审计目标”、“审计计划”、“审计 方法”、“审计证据”、“审计工作底稿”、“重要性”、“审计风险” “内部控制”“符合性测试”、“实质性测试”、“审计报告”、“政府审 计”、“内部审计”、“计算机审计”等基本概念、基本方法与基本理论:了 解审计产生发展的历程和审计产生的动因;熟悉收集审计证据的各种方法;在 熟练掌握上述内容的基础上,应能利用有关理论和方法,分析审计中的具体问 题,并能初步提出解决问题的方案
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一、名词解释(4×5 分,共 20 分) 1.仲裁 2.机构仲裁 3.仲裁协议 4.涉外仲裁
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一、名词解释(4×5 分,共 20 分) 1.仲裁 2.机构仲裁 3.仲裁协议 4.涉外仲裁
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第九章 仲裁参加人 第十章 仲裁的申请与受理 第十一章 保全制度 第十二章 仲裁庭(案例分析) 第十三章 仲裁审理(案例分析) 第十四章 仲裁裁决
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一、证据及相关概念 二、证据的种类 三、证据的分类
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《计算机算法设计与分析》课程教学资源(讲义)第四章 分治算法
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《计算机算法设计与分析》课程教学资源(讲义)划分程序执行过程
文档格式:PDF 文档大小:256.54KB 文档页数:17
凡是学习了一种语言(不论是初级的还是高级的)程序设计课程并能编写一 些实用程序的人,也许都有这样一种体会,学会编程容易,但是要想编出好程序 难,因而很想学点如何设计良好算法的知识。一些著名的计算机学家在有关计算 机科学教育的论述中认为,计算机科学是一种创造性思维活动,其教育必须面向 设计。计算机算法设计与分析正是面向设计、处于核心地位的课程
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5.5观测值的权之先验确定和方差分量估计 5.5.1观测值的权之先验确定 权的一般概念
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一填空(空5分:共分: 1.梁内法的要作用 2.采束不可以提完的抗压强度,正可以使砼前变变形的能力得到大的,工程中可以 法来受侧向约桌,形约
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