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第4章网络定理 41叠加定理 4,2替代定理 4.3戴维南定理诸饭定理 4.4教根定理 4.5互易定理
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1.1选择合适答案填入空内。 (1)在本征半导体中加入元素可形成N型半导体,加入元素可 形成P型半导体
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西北工业大学理学院:《工科物理教程》 3-8-7 演示实验模拟动画——自感对电路电流变化的影响
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9.1半导体存储器 9.2可编程逻辑器件
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西安电子科技大学:《数字电子技术基础》教程配套电子教案(PPT教学课件)门电路(2/2)
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1、矢量分析基础 2、矢量场的散度 3、矢量场的旋度 4、标量场的梯度 5、亥姆霍兹定理
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一、对理想导体的垂直入射 设左半空间是理想介质,O1=0,右半空间是理想导体,O2=∞
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假设:1.波导的横截面沿 z 方向是均匀的,即波导内的场只与坐标 x、y 有关,与坐标 z 无
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本书是清华大学出版社出版的“清华大学计算机系列教材”《数据结构(用面向对象方法与C++语言描述)》和“教育部人才培养模式和开放教育试点教材”《数据结构》的配套教材,提供了学习“数据结构”的一些指导性建议和考试的样例。它给出主教材中绝大多数习题的参考答案和分析,还针对基本概念补充了一些知识性的练习,对于复习和准备考试的学生有一定参考价值。但对于正在学习“数据结构”课程的学生,应以掌握知识和培养能力为主,不应过多地依赖现成的习题解答
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氰类毒剂与息性毒剂的中毒机理有较多相同之处,二者皆为氧利用受阻, 引起细胞呼吸链功能降低,ATP合成减少。所不同的是氰类毒剂是氰离子(CN) 络合铁离子造成呼吸链阻断(细胞内息,电子与质子无法传至最终受体氧分 子,而窒息性毒剂是由于外呼吸阻塞造成供氧不足(细胞外窒息),使细胞内呼 吸链电子和质子传递缺乏氧受体而中断
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