一、名词解释: 二、判断题: 1、×2、×3、√4、×5、√6、× 7、×8、√9、×10、×11、√12、× 三、单项选择题: 1、B2、D3、C4、A5、C 6、D7、D8、C9、A10、C

通过本实验,学生能够认识和鉴别各种原始凭证式样,不同经济业务涉及的原始凭证 类别,会熟练填制原始凭证,掌握原始凭证审核内容并能结合实际应用

通过本实验,学生学会根据经济业务涉及的原始凭证和记账凭证编制要求来编制记账 凭证,掌握记账凭证审核的内容和项目

1.通过本次实验,让学生学会根据记账凭证登记各种帐簿的方法。 2.熟练掌握对账方法和技巧。 3、掌握结帐过程和方法

【实验目的】 通过本次实验,掌握损益表的编制方法 【实验准备】 1、知识准备:理解和掌握有关损益表的含义、结构和编制方法(特别是多步式损益表) 2、资料准备:损益类帐户本期发生额表;多步式损益表1份

1、通过本次实验,掌握资金筹集及供应过程中发生的经济业务的帐务处理方法。 2、掌握本次实验的基本操作流程和实验内容

1、通过本次实验,掌握生产过程中发生的经济业务的帐务处理方法 2、掌握本次实验的基本操作流程和实验内容

1、通过本次实验,掌握销售过程中发生的经济业务及有关财务成果形成和分配的帐务处理方法。 2、掌握本次实验的基本操作流程和实验内容

1.通过本次实验,让学生学会编制试算平衡表,并通过试算平衡来检查过帐、结帐中的错误。 2.了解错账的几种常见情况,并能根据错账更正方法进行更正

实验一答案 (一)原始凭证识别 1、现金支票1张。填写现金支票〔现金支票存根留存作编制记账凭证的依据)。 2、转帐支票1张填写转帐支票(转帐支票存根留存作编制记账凭证的依据)。 3、增值税专用发票1张、对方销货单据1张和转帐支票1张