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• 为什么要学习本课程 • 课程性质、目标和任务 • 课程教学内容和学时分配 • 课程的教学基本要求 • 教学实践环节 • 使用教材及主要参考资料 • 精品课程网站使用介绍
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历史背景:15世纪后期,欧洲商品经济的繁荣促进 了航海技术的发展,后者进一步促进了天文学的发 展,天文观测的精度不断提高.哥白尼提出“日心 说”,开普勒在第谷的大量的天文观测数据的基础 上运用数学方法归纳出著名的开普勒三大定律: (开1) 各行星分别在不同的椭圆轨道上绕太阳运行, 太阳位于这些椭圆的一个焦点上;
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(1)熟悉价值工程的基本原理; (2)熟悉价值工程对象的选择和信息资料收集; (3)掌握功能分析和功能评价的方法; (4)了解方案创造与评价; (5)了解价值工程的应用
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:5
(1)熟悉可行性研究的概念和工作程序及可行性研 究报告的作用和编制依据; (2)掌握可行性研究报告的基本内容; (3)了解市场调查和预测的方法
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:38
一 、移动平均线(MA) (一)定义和计算公式: ①将每日股价(或指数)的不规律变化平均化,并把它用一条线连接起来,就构成移动平均线MA(Moving Average)
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:6
(1)熟悉公益性项目评价的概念及其与财务评价的区别; (2)掌握效益费用分析; (3)了解效果费用分析; (4)了解效用成本分析
文档格式:DOC 文档大小:145KB 文档页数:9
(1)了解国民经济评价的概念和必要性; (2)熟悉国民经济评价与财务评价的异同点; (3)熟悉国民经济评价费用效益的识别; (4)了解国民经济评价费用效益的计量; (5)熟悉国民经济评价参数; (6)掌握国民经济评价指标的含义及其计算方法
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:38
一 、移动平均线(MA) (一)定义和计算公式: ①将每日股价(或指数)的不规律变化平均 化,并把它用一条线连接起来,就构成移动平均 线MA(Moving Average)
文档格式:PPT 文档大小:1.76MB 文档页数:42
学习目标: 理解生产函数的定义和要点,掌握边际生产力递减规律和规模报酬递减规律的内容,了解平均产出和边际产出的关系,平均成本与边际成本之间的关系; 第一节 生产技术 第二节 短期生产函数 第三节 长期生产函数 第四节 成本分析
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:3
(1)熟悉可行性研究的概念和工作程序及可行性研究报告的作用和编制依据; (2)掌握可行性研究报告的基本内容; (3)了解市场调查和预测的方法
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