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前言 2006年2月,财政部修订颁发了《 企业会计准则》基本准则和38项具体 准则;同年10月,财政部印发了《企 业会计准则—应用指南》。标志着我 国会计准则与国际会计准则的全面趋 同,昭示着我国会计发展进入了新的 历史时期。为此,会计教材的修订、 课件的重新设计势在必行

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前面主要介绍的是各种分类器的设计方法，实际上我们已经完全可以解决模式识别的问 题了。然而在实际应用中，在分类器设计之前，往往需要对抽取出的特征进行一下处理，争 取尽量减小特征的维数。在实践中我们发现，特征的维数越大，分类器设计的难度也越大