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复旦大学:《统计学》课程教学资源(作业习题)第一章 绪论练习
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:4
一、判断题(把“√”或“×”填在题后的括号里) 1、统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。() 2、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。()
复旦大学:《统计学》课程教学资源(作业习题)第三章 综合指标习题
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:5
1、总量指标一般是用()表示的。 A、绝对数形式 B、相对数形式 C、平均数形式 D、百分比形式 2、直接反映社会经济现象总体规模大小或水平的指标是() A、平均指标 B、相对指标 C、总量指标 D、变异指标
复旦大学:《统计学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 相关分析
文档格式:PPT 文档大小:648KB 文档页数:53
(一)函数关系 它反映着现象之间存在着严格的依存关系, 也就是具有确定性的对应关系,这种关系可用一 个数学表达式反映出来。 例如某种商品的销售额和销售量之间,由于 价格因素,所以两者可表现为严格的依存关系
《模糊数学》课程PPT课件:第1章 模糊集的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:217KB 文档页数:31
模糊数学是研究和处理模糊性现象的数学方 法.众所周知,经典数学是以精确性为特征的. 然而,与精确形相悖的模糊性并不完全是消极的、 没有价值的.甚至可以这样说,有时模糊性比精确性还 要好. 例如,要你某时到某地去迎接一个“大胡子高个子长 头发戴宽边黑色眼镜的中年男人
中国地质大学:《构造地质学》课程PPT教学课件(讲稿)第二十四讲 面理和线理
文档格式:PPT 文档大小:8.34MB 文档页数:64
1面理 面状构造和面式结构或统称之面理是构造地质中最重要最广泛的构造现象,也是构造究中最基础的研究对象和构造标志
中国科学技术大学:《光学》课程教学资源(教案讲义)第一章 几何光学的近轴理论
文档格式:PDF 文档大小:445.74KB 文档页数:36
几何光学是研究光在不同媒质的界面处反射、折射的问题,目的 是处理光的成像,是一种唯象的理论。它不涉及光的物理本质,而只 是把光的现象用“光线”这一非常简单的模型来处理,研究光线的反 射、折射以及沿直线的传播
云南大学经济学院:《国际贸易理论与政策》课程教学大纲 International Trade Theory and Policy
文档格式:DOC 文档大小:95.5KB 文档页数:21
本课程是经济学基础理论的组成部分,同时也是国际贸易学科的基础课程。通过教学,让学生将西方经济学基础理论与国际贸易理论有机地结合起来理解,掌握国际贸易问题的理论分析模型和方法,巩固西方经济学基础理论;熟练掌握国际贸易政策工具及其运用与影响,能够联系中国实际选择性地加以应用;熟悉国际经济中的典型现象以及代表性的国际贸易组织和制度
浙江财经学院:《市场营销调研》方案设计案例
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:8
(一)调查方案的主要内容 1、确定调查目的 2、确定调查的对象和调查单位调查对象是指依据调查的任务和目的,确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体
浙江财经学院:《市场营销调研》调查分析案例
文档格式:DOC 文档大小:173KB 文档页数:6
市场调查分析是市场调查的重要组成部分。通过市场调查收集到的原始资料,是处于 一种零散、模糊、浅显的状态,只有经过进一步的处理和分析,才能使零散变为系统、模糊 走向清晰、浅显发展为深刻,分析研究其规律性,达到正确认识社会现象目的,为准确的市 场预测提供参考依据,最终为调查者正确决策提供有力的依据
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第五章 教学评估的数学模型(5.1)回归模型
文档格式:DOC 文档大小:594KB 文档页数:15
回归分析是研究随机现象中变量之间关系的一种数理统计方法。它 的主要内容是:从一组数据出发,确定这些变量间的关系式,对这些关 系式的可信程度进行统计检验,从影响一个量的许多变量中,判断哪些 变量的影响是显著的,哪些是不显著的,寻找具有较好统计性质的回归 设计,利用所求得的关系式进行预报和控制
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