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黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 蕨类植物(5.6)古代蕨类举例
文档格式:PPT 文档大小:206KB 文档页数:2
1、莱尼蕨属:属裸蕨目 孢子体:根状茎和直立的气生茎,无根,有单 细胞假根,直立茎二叉分枝,无叶,有不定枝 ,原生中柱极小,表皮外壁角质化,皮层厚, 均含叶绿体;孢子囊圆筒形,生于枝顶,孢子 囊壁厚,同型孢子
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 蕨类植物(5.3)石松亚门
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:10
一、一般特征 孢子体有根、茎、叶的分化,茎多为二叉分 枝,原生中柱或管状中柱,木质部外始式,小型 叶,延伸起源,螺旋排列或对生,有的具叶舌。 孢子囊单生于叶腋,枝顶形成孢子叶球,孢子同 型或异型。配子体两性或单性
甘肃农业大学:《植物学 Botany》课程教学资源(课件讲稿)第十一章 植物器官——果实
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:40
1.说出果实的形成 2.区别真果和假果、肉质果和干果 3.区别各种类型的肉质果和各种类型的干果 4.区别单果、聚合果和聚花果 5.解释果实等相关概念
山西生物应用职业技术学院:《药用植物学》植物器官果实
文档格式:PPT 文档大小:9.85MB 文档页数:42
1.说出果实的形成 2.区别真果和假果、肉质果和干果 3.区别各种类型的肉质果和各种类型的干果 4.区别单果、聚合果和聚花果 5.解释果实等相关概念
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 藻类植物(1.2)蓝藻门
文档格式:PPT 文档大小:380.5KB 文档页数:12
第二节蓝藻门 一、蓝藻门的一般特征 (一)形态与构造 1、细胞结构 (1)原生质:分中心质和周质 周质:色素质,没有分化为载色体 中心质:核质原核
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 蕨类植物(5.5)真蕨亚门
文档格式:PPT 文档大小:2.31MB 文档页数:19
一、一般特征 (孢子具根茎叶的分化,根为不定根。茎 多为根状茎,二叉分枝至单轴分枝,中柱为原生中 柱、管状中柱、网状中柱。禾质部有各式管胞,少 数具导管。茎表皮有鳞片或毛。叶为大型幼叶 拳卷。单叶或复叶,常羽状分裂:叶轴、羽片羽轴 、小羽片、小羽轴、中脉(主脉)叶脉开放脉 序、中间脉序、闭合脉序
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 藻类植物(1.4)绿藻门
文档格式:PPT 文档大小:496KB 文档页数:12
一、绿藻门的特征 (一)形态与构造 1、单细胞、群体、丝状体和叶状体。 2、单细胞和群体具鞭毛,多细胞种类营养体不动,形成具鞭毛的孢子和配子,能运动
信阳农业高等专科学校:《药用植物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 植物的细胞
文档格式:PPT 文档大小:3.5MB 文档页数:85
1.能解释细胞的概念 2.能说明细胞的结构 3.能说明细胞各部分的作用 4.解释显微结构、亚显微结构的概念 5.说出后含物的类型及其在中药鉴定中的意义
四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学资源(教案讲义)第二章 植物组织
文档格式:DOC 文档大小:312KB 文档页数:5
一、细胞的分化: 来源于同一细胞,在细胞的分裂和生长过程中具有了不同的形态结构, 生理功能的现象叫细胞分化
四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 植物组织
文档格式:PPT 文档大小:500.5KB 文档页数:14
一、细胞的分化 来源于同一细胞,在细胞的分裂和生长过程中具有了不同的形态结构,生理功能的现象叫细胞分化。 分化的结果是出现了多种多样的细胞
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