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《电子技术基础》课程教学资源(模拟电子技术)PPT课件讲稿:编码器
文档格式:PPT 文档大小:550.5KB 文档页数:6
编码器是实现将某种信息(数字、字母、符号等)用若干位二进制代码表示的电路。这些二进制代码都具有特定的含义,并称其为编码。编码器有若干个输入,在某一时刻只有个信号被转换为二进制码。输出的冂位二进制码,最多可以用来表示2m个输入信息
湘潭大学:《计算机算法设计与分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 算法概述
文档格式:PPT 文档大小:55KB 文档页数:12
算法与过程 过程(Procedure)与算法(Algorithm)是解决问题的一种方法的逐步描述,它 (1)是由若干条指令组成的有穷序列; (2)每条指令的意义都是确定的; (3)具有零个或多个输入; (4)产生若干个输出;
《机械工程测试技术基础》课程PPT教学课件(第三版)第二章 测试装置的基本特性
文档格式:PPT 文档大小:842.5KB 文档页数:66
检测装置可整体的 表示为具有传输特性h(t) 的单一环节,把输入信号x(t) 转换为输出信号 y(t) 。已知 x(t) 、y(t) 及 h(t)之中的两项,求另一项,组成两种工作方式 : 1. 已知 x(t) 、y(t) ,求 h(t) 。校准过程,即确定检测装置的传输特性。 2. 已知 h(t) 、y(t) ,求 x(t) 。检测过程,用检测装置获取信息
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学课件(PPT课件)第七章 增量调制(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:14
7.0概述 1.增量调制(△M):一种信源编码方式; 2.△M调制的特点:每次抽样只输出1bit反映输入信号波形变换的编码信号,简单可靠; 3.△M调制编码的基本思想:用一阶梯波逼近一个连续信号; 4.△M调制的主要应用:军用通信系统
《模拟电子线路》课程教学资源(各章题解)第5章 放大电路的频率响
文档格式:DOC 文档大小:4.5MB 文档页数:16
一、选择正确答案填入空内。 (1)测试放大电路输出电压幅值与相位的变化,可以得到它的频率响应,条件是 A.输入电压幅值不变,改变频率 B输入电压频率不变,改变幅值 C.输入电压的幅值与频率同时变化
《自动控制》第二章 控制系统的数学模型(2.1)线性系统的微分方程
文档格式:DOC 文档大小:235KB 文档页数:5
一、线性系统微分方程的建立步骤:1.确定系统的输入量(给定量和扰动量)与输出量(被控制量,也称为系统的响应)
《线性电路——模拟电子技术基础》第五章 反馈放大电路
文档格式:PPT 文档大小:2.17MB 文档页数:70
一、 基本概念 (一)反馈的定义 反馈是指将输出量的一部分或全部,按一定的方式送回到输入回路,来影响输入量(电压或电流)的一种连接方式
安徽科技学院:《物流管理信息系统》课程教学资源(课件讲义)第七章 物流管理信息系统的系统设计
文档格式:PDF 文档大小:3.9MB 文档页数:64
第一节 系统设计的任务 第二节 代码设计 第三节 功能结构图设计 第四节 信息系统流程图设计 第五节 系统物理配置方案设计 第六节 输出设计 第七节 输入设计 第八节 数据存储设计 第九节 处理流程图设计 第十节 制定设计规范
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 C程序设计初步
文档格式:PPT 文档大小:520KB 文档页数:35
2.1 结构化程序设计思想 2.2 C语句概述 2.3 赋值语句 2.4 文件包含 2.5 流和文件初步 2.6 数据输出 2.7 数据输入 2.8 程序举例
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(习题)交流放大电路习题
文档格式:DOC 文档大小:90KB 文档页数:3
2-1 已知放大器如图 1-1 所示,EC=12 V, RB1=30K, RB2=10K, RC=3K, RF=390Ω, RE=3K, RL=3K,β=50 求:(1).静态工作点;(2).画出微变等效电路;(3).电压放大倍数;(4).放大器的 输入电阻;(5).放大器的输出电阻
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