网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(911)
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)第八章 道路工程测量(road engineering survey)§8.3 缓和曲线(spiral)的测设
文档格式:DOC 文档大小:737KB 文档页数:4
一.概念及基本公式 1.概念 为缓和行车方向的突变和离心力的突然产生与消失,需要在直线(超高为 0)与圆曲线(超高为h)之间插入一段曲率半径由无穷大逐渐变化至圆曲线半 径的过渡曲线(使超高由0变为h),此曲线为缓和曲线。主要有回旋线、三次 抛物线及双纽线等
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)用全站仪放样点位实习
文档格式:DOC 文档大小:301.5KB 文档页数:1
使学生掌握使用全站仪进行施工放样点位
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)第九章 测设的基本工作 §9.1 水平距离、水平角和高程的测设 §9.2 点平面位置的测设
文档格式:DOC 文档大小:379KB 文档页数:4
一.测设工作的概念 1.定义:测设,又称放样,是测绘的逆过程。根据待建建、构筑物各特征点与 控制点之间的距离、角度、高差等测设数据,以控制点为根据,将各特征点在 实地桩定出来
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)第九章 测设的基本工作 §9.4 民用建筑施工测量 §9.5 高层建筑物施工测量
文档格式:DOC 文档大小:155KB 文档页数:3
一.测设前的准备工作 1.熟悉图纸。 总平面图一一建筑物总体位置定位的依据。 建筑平面图、基础平面图、基础详细图—施工放线的依据。 立面图、剖面图一一高程测设的依据。 2.现场踏勘,校核平面、高程控制点。 3.制订测设方案,绘制测设略图,计算测设数据
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)讲题实习——等外闭合水准路线测量
文档格式:PPT 文档大小:108.5KB 文档页数:1
一、实习目的:使学生掌握等外闭合水准路线的测量方法。 二、仪器设备:每组自动安平水准仪1台、水准尺2把、记录板1个
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 水准测量(2.2)普通水准测量的实施及成果整理
文档格式:PPT 文档大小:734.5KB 文档页数:15
一、水准点(Bench Mark) 通过水准测量方法获得其高程的高程控制点,称为水准点,一般用BM表示。有永久性和临时性两种
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)讲题实习——水准仪检校
文档格式:PPT 文档大小:97KB 文档页数:1
一、实习目的:使学生掌握水准仪检验的项目及方法。 二、仪器设备:每组自动安平水准仪1台、水准尺2把、皮尺1把、记录板1个
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)讲题实习:水平角测回法、方向观测法
文档格式:PPT 文档大小:531KB 文档页数:1
一、实习目的:使学生掌握水平角的测回法及方向观测法。 二、仪器设备:每组2光学经纬仪1台、测针4个一记录板1个
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 角度测量 §3.1 角度测量概念 §3.2 光学经纬仪的使用
文档格式:PPT 文档大小:939KB 文档页数:17
§3.1 角度测量概念 §3.2 光学经纬仪的使用
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 角度测量 §3.4竖直角测量 §3.5光学经纬仪的检验与校正 §3.6 水平角测量误差分析
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:26
竖直角——在同一铅垂面内,瞄准目标的倾斜视 线与水平视线的夹角(也叫垂直角)。 =0~±90,仰角为正,俯角为负
首页
上页
6
7
8
9
10
11
12
13
下页
末页
热门关键字
标注]
蚌埠医学院]
金融风险分析
web设计
影视特效
劳动保障学
宽带通信网
济南工程职业技术学院
基础物理学
东北财经大学大学
定价]
《数值分析》]
Access]
《机床数控技术》]
VB计算机基础
WINDOWS编程
大学生思想道德修养
差分方法]
测控技术
仓储管理
材力
病原生物学
毕业课程设计
北京经贸职业学院
宝石鉴赏与市场营销
XP操作系统
WEB应用程序设计
《网络教学与学习》
S区元素]
s
M2]
doc
JAVA应用程序设计
Cauchy定理
br
《心理学》]
《园艺植物育种学总论》
《旅游景区开发与管理》
《模拟电路》]
“微机原理”
搜索一下,找到相关课件或文库资源
911
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有