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《金融学》课程教学资源(PPT电子教案)第八章 货币政策调控
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:24
一、 货币政策 是指中央银行为实现其预期的宏观经济目标,运用 各种政策工具调节货币供应量和利率水平,进而影响宏观 经济运行状况的方针与措施的总和
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西北工业大学:《货币银行学》课程教学资源(PPT课件讲稿,共十四章,张王定)
文档格式:PPT 文档大小:671KB 文档页数:286
第一章 货币与货币流通 第二章 货币制度 第三章 信用 第四章 利息与利息率 第五章 金融市场 第六章 金融机构体系 第七章 商业银行与存款货币 第八章 中央银行 第九章 国际金融 第十章 货币供求及其失衡 第十一章 通货膨胀与通货紧缩 第十二章 货币政策 第十三章 金融监管 第十四章 金融与经济发展
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中国人民大学:《金融学》第四篇 宏观均衡 第十二章 现代货币的创造机制
文档格式:PPT 文档大小:506.5KB 文档页数:76
第一节 现代的货币都是信用货币 第二节 存款货币的创造 第三节 中央银行体制下的货币创造过程 第四节 对现代货币供给形成机制的总体评价
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东南大学远程教育:《网络金融》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 网络货币
文档格式:PPT 文档大小:90.5KB 文档页数:34
货币的发展: 在商品交换中充当一般等价物; 有价货币; 信用工具; 铸币、纸币; 中央银行发行基础货币
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浙江大学经济学院:《金融学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一讲 金融机构——中央银行(章华)
文档格式:PPT 文档大小:496.5KB 文档页数:23
央行的产生和发展 央行的性质和职能 央行的制度形式、组织结构和地位 央行的业务
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复旦大学:《宏观经济学》课程教学资源(试题)模拟试题一
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:2
一、单项选择(每题2分,共20分) 1、财政部向()出售政府债券时,基础货币会增加:() A、居民; B、企业; C、商业银行; D、中央银行
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上海财经大学:《货币银行学》第十三章 货币政策
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:23
1、西方国家货币政策的最终目标有四:即稳定物价、充分就业、经济增长及国际收支平衡。但是,这四个目标之间却充满了矛盾,因而使中央银行无法通过实行同一货币政策以同时达到多个不同的目标。 2、根据1995年颁布的《中华人民共和国中国人民银行法》的规定,我国货币政策的最终目标是保持货币币值的稳定,并以此促进经济增长
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清华大学经济管理学院《经济类》课件:第二章 中央银行
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:18
清华大学经济管理学院《经济类》课件:第二章 中央银行
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西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例10:日本的汇率政策
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:3
自从泡沫经济破灭之后,日本的经济持续不振。这场泡沫经济对其经济发展造成了巨 大的后遗症。日本泡沫经济的产生、发展以及破灭与日元汇率政策都有千丝万缕的联系。 一般认为,日本在1987年采取的降低利率政策是泡沫经济出现的导火索。在当时日本 中央银行为什么会采取低利率政策呢?当时又是怎样一个国际经济背景呢?
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湖南大学法学院:《经济法学》课程教学资源(PPT课件)第五编 国家宏观调控法 第二十二讲 金融调控法律制度
文档格式:PPT 文档大小:74.5KB 文档页数:14
教学目的:让学生了解金融监管及金融调 控法律制度的调整对象、基本内容;掌握中央 银行监管制度的基本内容及其具体的调控方式; 了解政策性银行的制度功能以及具体调控措施。 教学重点: (1)中央银行法律制度; (2)政策 性银行的调控职能
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