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成都体育学院:《体育新闻采访与写作》课程教学资源(讲义)电子教案(二)
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:6
一 、观察法: 问:体育记者报道体育课堂讲授,让学生明白体育新闻采访的基本方法一一观察 部|30赛事的主要方法,为什法,并能较熟练的运用观察法进行体育新闻釆访
湖南科技学院:《体育统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论、第二章 统计资料的收集与整理
文档格式:PPT 文档大小:610.5KB 文档页数:79
一、什么是体育统计学? 二、为什么体育统计学能被体育界广泛接受? 三、怎样学习体育统计? 第一节 统计资料的收集 第二节 统计资料的整理
首都体育学院:《学校体育学》课程教学资源(电子教案)理论课授课教案(体育教育专业)
文档格式:DOC 文档大小:674.5KB 文档页数:55
了解国外学校体育产生与发展的概况;了解各个时期我国学校体育的发展概况;
武汉理工大学:《体育健康学》课程PPT教学课件(讲稿)第三部分 体育的功能(主讲:刘同员)
文档格式:PPT 文档大小:2.86MB 文档页数:11
第三部分体育的功能 概念:指体育在社会进步 体育的功能 和人类发展过程中所产生的 各种效益的状况
武汉理工大学:《体育健康学》课程PPT教学课件(讲稿)第一部分 体育的发展概况(主讲:刘同员)
文档格式:PPT 文档大小:3.37MB 文档页数:11
第一部分体育的发展概况 一、体育概念 体育是一种特殊的社会现象,是社会文化的一部分,是人类有目 的、有意识的社会活动
《体育概论》课程教学课件(PPT讲稿)引论
文档格式:PPT 文档大小:918KB 文档页数:22
1.体育学的产生与发展 2.体育概论的学习目的与意义 3.体育概论的内容体系与学习方法
安徽师范大学:《体育统计学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:9
一、说明 (一)、课程的性质、地位和任务 体育统计学是运用统计学的原理和方法研究体育领域随机现象的数量规律的一门基础应用学科,属于方法论学科范畴。课程目的是让学生掌握体育统计学的基本原理和方法,培养对体育领域内的随机现象进行定量描述和分析的能力
《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)学校体育研究——近30年美国中小学体育教育发展现_省略_体育教育发展现状报告_的文本分析_胡小清
文档格式:PDF 文档大小:998.9KB 文档页数:16
《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)学校体育研究——近30年美国中小学体育教育发展现_省略_体育教育发展现状报告_的文本分析_胡小清
《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)体育游戏——改进跑类体育游戏方法_提高_体育弱势学生_参与热情_李国庆
文档格式:PDF 文档大小:4.52MB 文档页数:2
《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)体育游戏——改进跑类体育游戏方法_提高_体育弱势学生_参与热情_李国庆
《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)体育游戏——浅谈小学体育教学中体育游戏的抉择和组织方式_刘育明
文档格式:PDF 文档大小:98.87KB 文档页数:2
《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)体育游戏——浅谈小学体育教学中体育游戏的抉择和组织方式_刘育明
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