N体育与健康 浙江海洋学院体艺部
体 育 与 健 康 浙江海洋学院体艺部
第一讲 e主要内容 体育的概念、组成与功能 e二、高校体育的目标与实现途径 奥林匹克运动与精神象征 e四、怎样观赏体育竞赛
第 一 讲 主要内容 一、体育的概念、组成与功能 二、高校体育的目标与实现途径 三、奥林匹克运动与精神象征 四、怎样观赏体育竞赛
体育的概念、组成与功能 (一)、体育的概念 体育一词是19世纪60年代由西方传入的 体育英语的词组是 physical education, 译意为:同维持和发展身体的各种活动有 关联的一种教育过程 随着社会的进步和体育的发展,体育 的内容有了新的变化,出现了以体育教育 竞技运动和身体锻炼3个既有区别又有联系 的新的体育的内容
一、体育的概念、组成与功能 （一）、体育的概念 体育一词是19世纪60年代由西方传入的。 体育英语的词组是physical education, 译意为：同维持和发展身体的各种活动有 关联的一种教育过程。 随着社会的进步和体育的发展，体育 的内容有了新的变化，出现了以体育教育、 竞技运动和身体锻炼3个既有区别又有联系 的新的体育的内容
根据我国体育发展的特点和规律,体育 词又有狭义和广义之分。狭义体育,一般 均指体育教育; 义体育,则和通常所说的“体育运动” 相同,即包括体育教育、竞技运动和身体 锻炼
根据我国体育发展的特点和规律，体育一 词又有狭义和广义之分。狭义体育，一般 均指体育教育； 广义体育，则和通常所说的“体育运动” 相同，即包括体育教育、竞技运动和身体 锻炼
其含意是指:体育是一种特殊地方 社会现象,它作为有意识的社会活 动和教育过程,实质包含了体育教 育和体育运动。它受一定的社会政 治、经济的影响和制约,也为一定 的社会政治、经济服务
其含意是指：体育是一种特殊地方 社会现象，它作为有意识的社会活 动和教育过程，实质包含了体育教 育和体育运动。它受一定的社会政 治、经济的影响和制约，也为一定 的社会政治、经济服务
广义体育一方面通过以发展身体为核心的教 育过程,承担着人体完美发展、增强体质的 重任,并与德育、智育、美育、劳动教育密 切配合,共同实现培养全面发展人才的任务; 另一方面则通过以健身、健美、医疗、卫生 为目标的身体锻炼,及以创造优异运动成绩 和提高运动成绩运动技术水平为目标的竞技 运动,达到人体自我完善、挖掘人体内在的 潜力,并充分发挥它们在建设物质文明和精 神文明的特殊作用
广义体育一方面通过以发展身体为核心的教 育过程，承担着人体完美发展、增强体质的 重任，并与德育、智育、美育、劳动教育密 切配合，共同实现培养全面发展人才的任务； 另一方面则通过以健身、健美、医疗、卫生 为目标的身体锻炼，及以创造优异运动成绩 和提高运动成绩运动技术水平为目标的竞技 运动，达到人体自我完善、挖掘人体内在的 潜力，并充分发挥它们在建设物质文明和精 神文明的特殊作用
体育的组成 根据广义体育的概念以及目的、对象和社会施予 的影响不同,目前普遍认为,体育由学校体育 竞技体育、社会体育三个部分组成。 1学校体育 学校体育是学校教育的重要组成部分,也 是全民体育的基础。它作为教育和体育的交叉 点和结合部,又是国家体育事业发展的战略重 点
(二) 体育的组成 根据广义体育的概念以及目的、对象和社会施予 的影响不同，目前普遍认为，体育由学校体育、 竞技体育、社会体育三个部分组成。 1 学校体育 学校体育是学校教育的重要组成部分，也 是全民体育的基础。它作为教育和体育的交叉 点和结合部，又是国家体育事业发展的战略重 点
2竞技体育 亦称竞技运动,它是在全面发展身体素质的基 础上,最大限度地挖掘体力、智力与运动才能,以 取得优异运动成绩为目的而进行的科学训练和各种 竞赛活动。 3社会体育 亦称大众体育,是指以健身、娱乐 休闲、医疗和康复为目的的体育活动
２ 竞技体育 亦称竞技运动，它是在全面发展身体素质的基 础上，最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以 取得优异运动成绩为目的而进行的科学训练和各种 竞赛活动。 亦称大众体育，是指以健身、娱乐、 休闲、医疗和康复为目的的体育活动。 3 社会体育
(三)体育的功能 1健身功能 (1)体育对促进健康的作用 (2)体育对增强体质的作用 2教育功能 (1)体育在学校的教育作用 (2)体育在社会中的教育作用
（三）体育的功能 １ 健身功能 （1） 体育对促进健康的作用 （2）体育对增强体质的作用 ２ 教育功能 （1） 体育在学校的教育作用 （2）体育在社会中的教育作用
3娱乐功能 为了满足人们的精神文化生活的需要 4培养竞争意识功能 胜不骄、败不馁,奋发向上顽强拼 搏等绝不仅仅是运动员所独有的品质, 而是社会上的每个成员都应具备
３ 娱乐功能 为了满足人们的精神文化生活的需要 ４ 培养竞争意识功能 胜不骄、败不馁，奋发向上顽强拼 搏等绝不仅仅是运动员所独有的品质， 而是社会上的每个成员都应具备
