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延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿,2015)第1章 个体生态学 第五节 生态因子的生态作用与生物的适应(2/2)、生物与大气的关系、第六节 生物对环境的作用
文档格式:PPT 文档大小:5.4MB 文档页数:44
三、水对生物的生态作用与生物生物适应 四、土壤对生物的生态作用与生物生物适应 五、火对生物的生态作用与生物生物适应 六、风对生物的生态作用与生物生物适应 一、指示作用 1、植物的指示作用 2、动物的指示作用 二、调节作用 1、植物的调节作用 2、 动物的调节作用
复旦大学:《考古学导论(考古发现与探索)》课程教学资源(PPT课件)第06讲 农业革命
文档格式:PPT 文档大小:16.44MB 文档页数:43
农业的起源、河姆渡和田螺山遗址的发现、遗址的生态环境与建筑、文化层的年代与出土器物、装饰与艺术、动物考古——动物骨骸及制品、生产工具、河姆渡先民的容貌
《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 底栖动物 Zoobenthos 第一章 环节动物门
文档格式:PPT 文档大小:7.62MB 文档页数:64
环节动物包括陆生的蚯蚓、淡水的蚂蝗、海栖的沙蚕等。 它们具有以下几个重要的共同特征:两侧对称、具分节现象、 裂生真体腔、多具闭管式循环系统、链式神经系统、开始出 现疣足形式的附肢、大多数具刚毛、排泄器官为后肾,海生
大连海洋大学:《养殖水域生态学》课程PPT教学课件(水生生物学)第二章 浮游动物生物量的测定方法
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:23
现存量(Standing crops)是指单位面积或体积 中所存在生物体的数量或重量,现存量若以个 体数表示则可称为丰度(abundance)或(数量) 密度(Density),单位为ind./L;若以重量表 示则可称为生物量(Biomass,单位为mg/L 下面介绍浮游动物生物量测定的一般方法
动物科学专业:《家畜环境卫生》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:7
家畜环境卫生是一门综合性的学科,涉及的范围极广,它必须以物理、化学、微生 物学、生理学、生态学、病理学、畜牧机械、畜牧系统工程等基础科学为基础:同时又与 饲养学、繁殖学、育种学、牧场经营管理学、动物医学等有密切联系
动物科学专业:《家畜环境卫生》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:7
家畜环境卫生是一门综合性的学科,涉及的范围极广,它必须以物理、化学、微生 物学、生理学、生态学、病理学、畜牧机械、畜牧系统工程等基础科学为基础:同时又与 饲养学、繁殖学、育种学、牧场经营管理学、动物医学等有密切联系
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)第三章 温度的生态作用
文档格式:PPT 文档大小:31.5KB 文档页数:6
一、环境温度的作用及其特点 温度是水环境中极其重要的因素,在生物的生命活动 中起着重要的作用。它直接或间接影响动物的生长、 发育、形态、行为、数量和分布。温度在不同的地理 位置,不同纬度,动物栖息场所的不同深度和高度以 及同一水体不同季节或一天的不同时间都有所差异
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 次级生产力
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:20
在单位时间内由于动物和微生物的生长 和繁殖而增加的生物量或所贮存的能量 即为次级产量。 在水体生物生产过程中,具有重大意义 的次级产量是细菌、浮游动物、底栖动 物和鱼类
大连海洋大学:《水产饵料生物学》课程PPT教学课件_绪论
文档格式:PPT 文档大小:45KB 文档页数:6
一、水产饵料生物学的定义、内容和任务 水产饵料生物学是究作为经济水生动物 饵料的浮游植物、浮游动物、底栖生物和水生 大型植物的科学。主要内容包括水产饵料生物 的形态、分类、生理、生态、经济意义及其主 要类群的增殖(培养)利用。任务是在学习各 类水生动植物生物学特征和种类鉴定的基础上 ,着重了解重要饵料生物的饵料价值和个体生 态,并初步掌握其培养(增殖)、利用的理论 与方法
《环境工程微生物》课程PPT教学课件:第四章 其它微生物(4.3)真菌
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:6
第三节真菌 一、真—真核生物 二、菌类似细菌(细胞壁、化能异养) 三、(真核微生物还包括真核藻类和原生动物) 四、不象植物(细胞壁不含纤维素,不含叶绿素), 五、不象动物(不能捕食生物)
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