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复旦大学临床医学专业:《内科学》课程教学资源(课件讲义,双语版)高血压(李勇)
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 1. 掌握高血压的诊断、鉴别诊断和基本治疗策略和方法 2. 熟悉高血压的分型、分期,特殊人群的治疗特点 3. 了解高血压的发病机制与发展规律
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 社会发展的规律和动力
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:23
第一节 社会发展规律及其实现方式 第二节 社会基本矛盾及其运动规律 第三节 人民群众是历史的创造者 第四节 科学技术在社会发展中的作用
内蒙古医科大学(内蒙古医学院):《妇产科学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:116.5KB 文档页数:23
妇产科学是一门研究妇女一生各期生殖系统的变化以及与妊娠有关的生理和病理特点,研究妇女保健和疾病防治的临床医学学科。它包括产科、围产医学、妇科、妇女保健、计划生育和优生。《妇产科学》是医学专业的专业课程,其任务是通过教学使学生掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能,掌握妇产科常见疾病和多发疾病的发生发展规律、诊治方法及妇女保健、计划生育措施,为学生今后从事临床妇产科和其他临床学科的工作奠定理论和实践基础
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 认识的本质及认识的辩证过程
文档格式:PPT 文档大小:6.01MB 文档页数:78
认识论就是研究认识的本质和过程及其发展规律的理论。辩证唯物主义认识论是以实践为基础的能动的、革命的反映论
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四讲 社会发展规律与动力
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:16
一、生产力和生产关系的矛盾运动 (一)生产力和生产关系辨证统一于社会生产方式生产方式是生产力和生产关系的统一
《材料化学》第4讲 生命化学
文档格式:PDF 文档大小:489.18KB 文档页数:11
生命化学( Life Chemistry)是运用化学原理和方法研究生命现象,阐明 生命现象的化学本质,探讨其发生和发展规律的学科。 美国医学家, Nobel奖得主科恩伯格提出“把生命理解为化学”,这一著 名的论断向人们昭示揭开生命过程的奥秘有赖于医学与化学在高层次的整 合
北京中医药大学:《中医养生学》课程讲义(上篇):基本理论知识(共二十章)
文档格式:DOC 文档大小:739KB 文档页数:195
中医养生学,是研究和阐释人类生命发生发展规律,预防疾病,增强体质,益寿延 年基础理论、方法的一门实用学科。它的内容包括上篇、中篇、下篇三部分。上篇为中医 养生学的基本理论。主要有绪论,发展简史,养生学的基本理论和基本原则等:中篇为常 用的养生方法
《现代文学》讲义ppt电子课件
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:8
一、本课程的地位、作用和质量标准 (一)地位与作用 本课程是语文教育专业的职业能力主干课 本课程担负着培养学生认识现代文学特征及其发展规律,培养阅读与分析 作品的能力及工作实践能力的任务
信阳农林学院:《动物病理学》绪论
文档格式:PPT 文档大小:3.64MB 文档页数:19
一、动物病理学概念 动物病理学(Pathology of Animals)是 理论兽医科学的基础学科之一,其任务是以辨证唯 物主义哲学思想为指导,通过研究疾病病因、发病 机理和患病机体所呈现的机能代谢和形态结构的变 化,来阐明疾病发生、发展和转归的规律,为疾病 的诊断和防治提供理论依据。换言之,也就是一门 研究疾病发生发展规律和机制,从而阐明疾病本质 的学科
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 数学建模概论(1.1)数学模型与数学建模
文档格式:PPS 文档大小:213.5KB 文档页数:6
数学模型( Mathematical Model) 是用数学符号、数学式子、程序、图形等对实际课题 本质属性的抽象而又简洁的刻划,它或能解释某些客 观现象,或能预测未来的发展规律,或能为控制某一 现象的发展提供某种意义下的最优策略或较好策略
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