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金华职业技术学院:《旅游广告策划》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:161KB 文档页数:52
一、旅游广告的重要性 1999 年昆明世博会的巨大成功:30 亿元山东省威海的旅游广告
山东财政学院金融学院:《金融学》课程教学资源(PPT课件)第七章 金融市场及及其机制介绍
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:125
通过本章的学习,理解信用在货币经济中的重要性,认识各种信用形式的特点;掌握金融市场的概念及其构成要素;了解各种金融工具的基本特点和金融市场的分类;熟悉主要货币市场和资本市场的运作机制以及四个代表性衍生工具的运作;理解资金短缺者的融资决策原理。 • 第一节 信用和信用形式 • 第二节 金融市场概述 • 第三节 货币市场 • 第四节 资本市场 • 第五节 金融衍生市场 • 第六节 资金短缺者的融资选择与资本结构
山东财政学院金融学院:《金融学》课程教学资源(PPT课件)第二章 信用、利息和利率
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:97
[教学目的和要求] 通过本章的学习理解信用在货币经济中的重要性,认识各种信用形式的特点;掌握货币时间价值的本质含义和基本计算原理,熟悉不同的利率决定观,了解利率结构理论和利率的作用。 [重点和难点] 1、货币时间价值的本质含义和基本计算原理 2、利率决定和结构理论 [教学内容] §1 信用和信用形式 §2 货币的时间价值——利息与利率 §3 利率决定与结构理论 §4 利率的作用
山东财政学院金融学院:《金融学》课程教学资源(PPT课件)第一篇 范畴 第一章 货币与货币制度
文档格式:PPT 文档大小:911.5KB 文档页数:44
第一节 经济生活中处处有货币 第二节 货币的起源 第三节 形形色色的货币 第四节 货币的职能 第五节 货币的界说
山东大学经济学院:《商业银行经营管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 导论(主讲:于殿江)
文档格式:PPT 文档大小:210.5KB 文档页数:87
要求学生了解商业银行产生与发展的过程,商业银行内部组织结构及商业银行的职能,掌握商业银行的本质属性及经营原则,对商业银行进行监管和商业银行本身加强内控的原则、方法,并能应用商业银行经营的基本原则分析经济环境变化对商业银行经营的影响。 第一节 商业银行的起源与发展 第二节 商业银行的功能及其地位 第三节 商业银行的组织结构 第四节 商业银行制度 第五节 商业银行的经营原则 第六节 商业银行的经营环境
山东财政学院金融学院:《金融学》课程教学资源(PPT课件)第八章 货币需求
文档格式:PPT 文档大小:678.5KB 文档页数:44
本章的重点内容: 一、影响货币需求的因素 二、各种主要的货币需求理论 1、马克思的货币必要量规律 2、传统货币数量论 3、凯恩斯的流动性偏好理论及发展 4、弗里德曼的现代货币数量论
山东财政学院金融学院:《金融学》课程教学资源(PPT课件)第六章 存款货币银行 Deposit Money Bank
文档格式:PPT 文档大小:1.74MB 文档页数:82
1、掌握存款货币银行的性质和作用,了解现代银行的类型、组织形式以及发展趋势。 2、掌握存款货币银行的主要业务,熟悉基本的资产负债业务和中间业务,理解表外业务的基本特点。 3、了解存款货币银行的金融创新动机,掌握关于存款货币银行经营管理的主要理论。 第一节 存款货币银行的基本性质 第二节 存款货币银行的主要业务 第三节 存款货币银行的金融创新 第四节 存款货币银行的经营管理
山东财政学院金融学院:《金融学》课程教学资源(PPT课件)第三章 金融机构体系
文档格式:PPT 文档大小:261KB 文档页数:20
教学目的与要求 ⚫ 金融机构体系的一般构成与发展趋势 ⚫ 重点掌握银行性与非银行性金融机构的区别。 ⚫ 了解我国金融机构体系的形成与发展,重点掌握改革以 来金融机构体系的变化 ⚫ 探讨我国金融管理体制改革的相关问题 教学内容 ⚫ 现代金融机构的产生、演变过程 ⚫ 现代金融机构体系的构成 ⚫ 我国金融机构体系的建立及改革
山东大学管理学院:《西方经济学 ECONOMICS》课程教学资源(PPT课件)第一章 引论——关于经济学(主讲:宋一陵)
文档格式:PPT 文档大小:287KB 文档页数:76
第一节 经济学的研究对象和方法 第二节 经济学的由来和演变 第三节 经济学的基本架构 第四节 经济学的研究方法 第五节 微观经济学的特点
山东经济学院:《本科毕业设计》(论文)管理规定
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:4
第一条 毕业设计(论文)是本科学生在掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技 能的基础上,进行科学研究工作的训练和独立工作能力培养的重要环节。每位本科学生必须 参加毕业设计(论文)的教学环节,认真撰写毕业设计(论文),成绩合格,取得相应的学分,方能毕业
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