《VB语言程序设计》课程电子教案（PPT教学课件）第5章 循环结构设计

第一节 引例 第二节 while语句 第三节 do-while语句 第四节 for语句 第五节 循环的嵌套 第六节 break和continue语句

【实验目的】 1掌握向工作区添加项目及向项目添加文件的方法 2学习if、 switch选择语句的使用及其嵌套的使用方法 3熟悉掌 while握用语句、do while语句和for语句实现循环的方法

采用循环程序可以解决一些按一定规则重复执行的问题。 例如,统计一个班几十名学生,甚至全校几千名学生的学期 成绩,如求平均分、不及格人数等

1、求平均成绩 2、输出100以内的平方根表。 3、找出所有的水仙 4、求出小球走过的路程和最后的落地高度

◼ 汇编程序及其开发过程 ◼ 指令格式及寻址方式 ◼ 8086汇编语言的基本语法 ◼ 顺序、分支、循环结构程序设计 ◼ 子程序设计

某学生的心得：虽然在编程过程中很繁琐，但还是有顺序 可循，我现在算是总结出来了，先写流程图，再写程序， 在调试的过程中要先注意一些细节问题。例如分号是否缺 少，break后要加分号，同时判断是否有少或者有多，我现 在就是小心的看程序，积累经验和知识

和其他高级程序设计语言一样，Shell 提供了用来控制程序执行流程的命令，包括条件 分支和循环结构，用户可以用这些命令创建非常复杂的程序

在TC中将程序调试好之后,保存在D,依次命名为:1.c2.c3.c,然后拷贝 到作业本自己的文件夹中。从本周开始必须交作业,算平时成绩 1.从键盘输入一个整数n,求1+2+3++n的和,(利用 while语句编程) 思考:如果是求n!该如何改写

第8章结构 本章的学习要点 一、掌握D循环结构 二、掌握For循环控制结构 三、循环的嵌套 四、常用算法