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《土地利用规划学》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 土地需求量预测
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:59
一. 土地需求的概念 二. 粮食需求预测 三. 农业用地需求量预测 四. 建设用地需求量预测 五. 生态用地需求量预测 六. 土地需求量定量预测方法 七. 土地供需平衡分析
河南农业大学:《作物施肥原理与技术》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 施肥的基本原则
文档格式:PPT 文档大小:742.01KB 文档页数:32
第一节 培肥地力的可持续原则 第二节 养分平衡原则 第三节 产量与品质相统一原则 第四节 提高肥料利用率原则 第五节 减少生态环境污染原则
《作物营养与施肥》课程教学资源(PPT课件)第二章 施肥原理与技术方法
文档格式:PPTX 文档大小:559.64KB 文档页数:49
第一节 施肥的基本原理 一 矿质营养学说 二 养分归还学说 三 最小养分率 四 报酬递减规律与米氏学说 五 因子综合作用律 六 作物的营养吸收特性 第二节 施肥的基本原则 一 培肥地力的可持续原则 二 协调营养平衡的原则 三 增加产量与改善品质相统一的原则 四 提高肥料利用率的原则 五 减少生态环境污染的原则
复旦大学:《环境物理化学》课程教学资源(课件讲稿)化学动力学
文档格式:PDF 文档大小:1.4MB 文档页数:66
研究对象 化学反应的可能性问题,包括反应进行的方向和限度以及外界条件对平衡的影响。 局限性 不能解决反应的现实性问题,即反应的速率和反应的机理
复旦大学:《环境物理化学》课程教学资源(课件讲稿)多相平衡
文档格式:PDF 文档大小:2.28MB 文档页数:101
§5. 1 相律 §5.2 克-克方程(Clausius–Clapeyron Equation) §5.3 水的相图 §5.4 完全互溶双液体系 §5.5 部分互溶的双液体系 §5.6 完全不互溶的双液体系 §5.7 二组分固-液体系相图 §5.8 生成化合物的相图 §5.8 形成稳定化合物的相图
西安建筑科技大学:《水文学》精品课程教学课件(部分)第2章 水文学的一般概念与水文测验 2.1 河流和流域
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:10
✓ 2.1 河流和流域 ✓ 2.2 河川径流及其表示方法 ✓ 2.3 河川径流形成过程及影响径流的因素 ✓ 2.4 流域水量平衡 ✓ 2.5 水文资料的观测方法与收集 ✓ 2.6 水位与流量关系曲线
《水质分析》课程教学资源(水质分析手册)HZHJSZ0086 水质吡啶的测定气相色谱法
文档格式:PDF 文档大小:22.65KB 文档页数:4
1范围 本方法规定了测定废水中吡啶的气相色谱法。 本方法适用于工业废水中吡啶的测定。 本方法采用顶空注射气相色谱分析法。将一定体积含有吡啶的工业废水放置在具有一定 容量的密闭容器中,液面留有适当空间。将此溶液恒温加热30min后,使水中的吡啶进入空 间,待气液两相达到平衡,取液上空间气体注入附有氢火焰离子化检测器的气相色谱仪测定
清华大学:《圆明园东部湖底防渗工程环境影响报告书》项目环境影响评价(报批稿)第二部分 项目概况与工程分析
文档格式:PDF 文档大小:404.6KB 文档页数:20
2 项目概况与工程分析 2.1 项目概况 2.1.1 项目基本情况 2.1.2 建设单位概况 2.1.3 建设规模 2.1.4 工程内容 2.1.5 作业方式 2.1.6 施工计划 2.1.7 施工生活区布局 2.1.8 发展规划 2.2 工程分析 2.2.1 主要原料 2.2.2 主要设备 2.2.3 施工流程 2.2.4 土方平衡 2.3 工程对环境与生态影响分析 2.3.1 施工期对环境与生态影响分析 2.3.2 运行期对环境与生态影响分析 2.4 关键问题识别和评价因子的筛选
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试卷答案5
文档格式:PDF 文档大小:142.9KB 文档页数:3
一、名词解释(每个2分) 1.生态系统:生态系统是生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系、相互作用,通过物质交换、能量转化和信息传递,成为占据一定空间具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体,称为生态系统。 2.农业生态系统:是人类为满足社会需求,在一定边界内通过干预,利用生物与生物、生物与环境之间的能量和物质联系建立起来的功能整体
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题四答案
文档格式:PDF 文档大小:39.11KB 文档页数:3
一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1、 Siccocolous Plants生植物在干旱环境中生长,能耐受较长时间干旱而仍能维持水份平衡和正常生长发育的一类植物。 2、 Population Size:种群大小:种群个体数量的多少。 3、Co -evolution-:协同进化;两个相互作用的物种在进化过程中,相互适应、共同进化的现象
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