点击切换搜索课件文库搜索结果(215)
文档格式:PDF 文档大小:406.99KB 文档页数:10
本文从部门这个新角度分析了中国地区经济的增长和差异问题。分析表明,工业和 其他第三产业对省区劳动生产率增长的贡献高达75%。同时,中国省区经济增长有显著的发散,但 是省区发散并不意味着每个部门都是发散的,农业、工业、交通运输仓储邮电业和其他第三产业等部 门是微弱发散的,而批零贸易餐饮业则显示出了微弱的收敛趋势。地区差距的87%来源于工业和 其他第三产业
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:4
AMCM92问题-A空中交通控制雷达的功率问题 要求你决定一个主要城市的机场的空中交通控制雷达发射的功率。机场行 政部门希望兼顾安全性与经济性使雷达的发射功率最小。 机场行政部门限于使用现有的天线和接收线路唯一可以考虑的选择是改 进雷达的发射电路使雷达更强大。你要回答的问题是雷达必须发射多少功率 (以瓦特为单位)反以保证能探测到100公里以内的标准客机
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:33
本章通过分析市场经济中存在的公共经济问题、市场失灵问题等,说明了混合经济的产生与现代政府经济职能的性质,对资本主义市场经济的利弊得失、公共经济学的基本范畴及基本的研究领域作了介绍,并对公共部门与国有企业的职能划分、国有企业的效率问题作了分析。 第一节 公共经济学理论的形成 一、市场经济中的公共经济问题 二、公共产品的分类 第二节 混合经济的产生 一、市场经济中的资源配置 二、市场失灵的原因 三、市场失灵的表现 第三节 公共部门 一、公共部门与私人部门 二、公共部门与国有企业 三、公共部门的发展趋势
文档格式:PPT 文档大小:451KB 文档页数:79
本章研究在农业、矿业以及建筑业等 以土地为主要生产资料的经济部门土地 所有权的收入——地租——的性质、形 成原因、最终源泉、及占有方式等问题。 揭示在这些部门土地所有权、租地资本 家、雇佣工人三者之间的经济利益关系
文档格式:PDF 文档大小:219.99KB 文档页数:14
1.背景介绍 一个国家或区域的经济系统中,各部门(或企业)既有消耗 又有生产,或者说既有“投入”又有“产出”生产的产品供给各 部门和系统外的需求,同时也消耗系统各部门所提供的产品, 消耗的目的是为了生产;生产的结果必然要创造新价值.显 然对每一部门,物资消耗和新创造的价值等于它生产的总产 值.这就是“投入”和“产出”之间的平衡关系
文档格式:PDF 文档大小:163.18KB 文档页数:84
北京大学:《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第三章 产品市场均衡:收入—支出模型 3.3 三部门产品市场均衡国民收入的决定(二)3.4 四部门产品市场均衡国民收入的决定 3.5本章小结
文档格式:PPT 文档大小:182KB 文档页数:83
第一节生产总量核算概述 Section The summary of Produce the total amount account 第二节部门产出核算 Section 2 The measurement of section production ·第三节部门增加值核算 Section 3 Account of section net value added 第四节生产帐户 Section 4 Produce the bank account 第五节国内生产总值的核算 Section 5 The account of GDP 第六节国民经济指数核算 Section 6 The account of the national economy index ·第七节GDP核算资料的应用 Section 6 The use of gDP data
文档格式:PPT 文档大小:224KB 文档页数:56
一、公司组织演变的发展趋势是什么? 二、在各种公司中营销和销售是怎样组织的? 三、营销部门与公司其他部门的关系是什么? 四、公司应通过哪些步骤来建立一个强有力的全公司市场导向的组织?
文档格式:PPT 文档大小:60.5KB 文档页数:24
8.税收原理 8.1什么是税收 8.1.1税收的基本属性 税收是国家为实现社会经济目标,按预定的标准进行的非惩罚性的、强制的从私人部门向公有部门的资源转移。 1.税收是政府机器赖以存在并实现其职能的物质基础 2.税收是国家参与并调节国民收入分配的一种手段 3.税收是以国家为主体的分配关系
文档格式:DOC 文档大小:102KB 文档页数:8
一、本章教学目的与要求: 政府的职能; 政府支出对均衡国民收入的影响和大小; 政府税收和转移支出对均衡国民收入的影响和大小;
首页上页678910111213下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 215 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有