网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(100)
四川邮电职业技术学院:《移动通信技术》课程教学资源(PPT课件)第九讲 GSM的接续和移动性管理(一)
文档格式:PPT 文档大小:243.5KB 文档页数:16
这种情况属于移动用户被呼的情况其基本过程为:固 定网络用户A拨打GSM网用户B的 MSISDN号码(如 139H1H2H3ABCD),A所处的本地交换机根据此号码 (139)与GSM网的相应入口交换局(GMSC)建立链路,并将 此号码传送给GMSC.GMSC据此号码(H1H2H3ABCD) 分析出B的HLR,即向该HLR发送 MSISDN此号码,并向其 索要B的漫游号码(MSRN)
四川邮电职业技术学院:《移动通信技术》课程教学资源(PPT课件)第十一讲 GSM系统的接续和移动性管理(三)习题及答案
文档格式:PPT 文档大小:424.5KB 文档页数:5
一,判断切换的准则是什么? (1)按接收信号载波电平的测量值进行判断; (2)按MS的载干比(即载波功率与干扰噪声的功率比,记为C/I进行判断; (3)按MS到BS的距离进行判断
郑州铁路职业技术学院:《护理学基础》课程教学课件(PPT讲稿)第二十三讲 护理学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.76MB 文档页数:50
一、解释管饲饮食并说出基临床使用目的。 二、正确实施鼻饲操作。(重点、难点) 三、说出鼻饲操作注意事项。(重点) 四、简述要素饮食的特点和使用方法。 五、简述临床新技术
乐山职业技术学院:《电力电子技术》试题二
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:3
一、填空题 1、触发电路送出的触发脉冲信号必须与晶闸管阳极电压保证在管子阳极电压每个正半周内以相同的被触发,才能得到稳定的直流电
四川工程职业技术学院:《单片机应用技术》课程电子教案(PPT课件)第8讲 指令功能及汇编语言程序设计(二)
文档格式:PPS 文档大小:400KB 文档页数:18
8-1.设计范例——数码管循环显示。 8-2.控制转移类指令(1)的特点及使用。 8-3.熟练掌握延时程序的设计和延时时间的计算方法。 8-4.子程序的设计方法 8-5.循环程序设计的基本方法
邢台职业技术学院:《电子商务》课程教学资源(PPT课件)第7章 电子商务物流系统
文档格式:PPT 文档大小:90KB 文档页数:30
➢物流概述 ➢电子商务与物流的关系 ➢物流管理 ➢电子商务下的物流模式 ➢电子商务物流解决方案 ➢现代物流技术及应用 ➢电子商务物流业的发展趋势 ➢相关案例分析
四川工程职业技术学院:《单片机应用技术》课程电子教案(PPT课件)第10讲 汇编语言程序设计案例——动态显示
文档格式:PPS 文档大小:356.5KB 文档页数:15
10-1.LED数码管显示原理 10-2.案例分析1(2位学号显示) 10-3.案例分析2(简易按键抢答) 10-4.cne、C、JNC的应用 10-5.课后思考和实验准备
四川电力职业技术学院:《模拟电子技术》精品课程PPT教学课件(模拟电路)第10章 直流稳压电源
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:41
10.1概述 10.2硅稳压管稳压电路 10.3具有放大环节的串联型稳压电路 10.4稳压电路的质量指标 10.5集成三端稳压器 10.6开关型稳压电源
广州铁路职业技术学院:《模拟电子技术》第八章逻辑门电路习题
文档格式:DOC 文档大小:3.27MB 文档页数:4
1、电路如题图8-1(a)所示,其输入电压uI1和uI2的波形如图(b)所示,二极管导通电压UD=0.7V试画出输出电压uO的波形,并标出幅值
宜宾职业技术学院:《电工电子技术基础》课程教学资源_半导体、放大电路考试
文档格式:DOC 文档大小:161.5KB 文档页数:2
选择题(本题40分,共20题) 1.分压式共射放大电路如下图所示。若更换晶体管使由50变为100,则电路的电压 2019年12月30日放大倍数
首页
上页
3
4
5
6
7
8
9
10
下页
末页
热门关键字
青岛酒店管理职业技术学院
中级英语听力
甾体
有机
油藏
应力
小平
温度
同步
手机数字内容
人口、资源与环境经济学
清期
氢键
气垫
利润管理
分区
点
大学生创业
产生
病虫
《面向对象程序设计》
保护环境
CAD教学
swf
包装
包装印刷技术专业
宝石
、体育
.NET程序设计
.net开发
??????????A1
“基础课”]
“做人”
《VB》
《创造学》
《电工电子技术》
《管理学》
《化工机械与设备》
《机械制造工艺学》
《景区管理实务》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
100
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有