一、学习目标的完整性 学习目标的合理性 二、目标的层次性 学习目标的明确性

一、活动目标明确，以便引导学生的有意注意(A 注意) 二、 活动要有与学生的理想、志向、利益、生活经验、兴趣爱好以及关注的焦点相

北京师范大学：《环境经济学》课程教学资源（PPT课件）费用效益分析简介 Introduction to Cost-Benefit Analysis

北京师范大学：《环境经济学》课程教学资源（PPT课件）环境经济学的产生发展与前景（聂国卿、李志青）

◼ 了解环境经济手段的基本概念 ◼ 学习和掌握经济手段在环境管理中的应用

◼ 了解国民经济评价和财务评价的关系 ◼ 学习和掌握资源开发建设项目得以国民经济评价

◼ 学习和掌握投入产出分析的基本原理 ◼ 学习和掌握在环境决策中进行投入产出分 析的方法和步骤

◼ 学习和掌握环境质量的效益评价技术 ◼ 学习和掌握环境质量的费用评价技术

◼ 了解费用效益分析的基本原理 ◼ 掌握费用效益分析的方法 ◼ 了解环境质量的效益评价技术

◼ 了解国民经济核算体系的内容 ◼ 掌握自然资源与环境的核算方法 ◼ 学习绿色核算体系的内容与方法