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《教育学》课程教学资源:日本和英国的教育与现代化
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:2
世界经济发展史上取得成功的两个最令人惊奇的故事,发生在离 亚欧大陆不远的两个岛国上。英国是在它内部缓慢而较早地发展起来 的;日本则是在后期通过选择地采用其他国家创造的思想和技术迅速 进入现代世界的
西安理工大学:《工程测量学》习题答案部分
文档格式:DOC 文档大小:724.5KB 文档页数:26
作业一绪论 一、思考题 (1)进行测量工作应遵守什么原则?为什么? 答:①“整体到局部”、“先控制后碎部”。因为这样可以减少误差积累,保证测图和放 的精度,而且可以分副测绘,加快测图速度。 ②“前一步测量工作没作检核不能进行下一步测量工作”,它可以防止错漏发生,保证 测量成果的正确性
中山大学:《基础会计学习题》第六讲 会计循环I:以制造业为例自测题
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:3
1、某企业2月6日以银行存款预付第二季度办公室租金20000元,则2月6日按权责发生 制应编制会计分录() A、借:管理费用 10000 贷:银行存款 10000 B、借:预提费用 10000 贷:银行存款 10000 C、借:预付账款 10000 贷:银行存款10000 D、借:待摊费用
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
生理学(physiology)是生物科学中的一个分支,它以生物机体的功能为研究对象。生物 机体的功能就是整个生物及其各个部分所表现的各种生命现象或生理作用,例如呼吸、消 化、循环、肌肉运动等等。生理学的任务就是要研究这些生理功能的发生机制、条件以及 机体的内外环境中各种变化对这结功能的影响,从而掌握各种生理变化的规律
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第四章(4-2)口腔内消化
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:4
消化过程是从口腔开始的。食物在口腔内停留的时间很短,一般是15-20秒钟。食物在口腔内咀嚼,被唾液湿润而便于吞咽。由于唾液的作用,食物中的某些成分还在口腔内发生化学变 化
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第三章(3-3)细胞的兴奋性和生物电现象
文档格式:DOC 文档大小:203KB 文档页数:25
恩格斯在100多年前总结自然科学成就时指出:“地球几乎没有一种变化发生而不同时显示出电的现 象”:生物体当然也不例外。事实上,在埃及残存史前古文字中,已有电鱼击人的记载:但对于生物电现 象的研究,只能是在人类对于电现象一般规律和本质有所认识以后
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第四章(4-6)肾上
文档格式:DOC 文档大小:158KB 文档页数:12
肾上腺包括中央部的髓质和周围部的皮质两个部分,两者在发生、结构与功能上均不相 同,实际上是两种内分泌腺
南开大学:《国际经济学》第六章 规模经济、不完全竞争与国际贸易
文档格式:PDF 文档大小:216.04KB 文档页数:14
建立在相对价格差基础上的贸易理论,大都强调国家间技术、资源及偏好等方面的差 异在国际贸易中的决定作用。依据这些理论,国际贸易应主要发生在供给或需求条件不同的 国家之间,而且国家间的差异性越大,它们之间的贸易基础就越雄厚
合肥工业大学:《地质构造学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 劈理
文档格式:PPT 文档大小:5.73MB 文档页数:16
就几何形态而论,任何构造都可看成是面状构造或线状构造 面状构造和线状构造都可以分成为“透入性”和“非透入性 ”两类。 透入性构造均匀地弥漫于地质体中的构造,反映地质体作 为一个整体,也均匀地发生了变形
《臭氧及臭氧技术应用》臭氧发生设备及其在污水处理中的应用
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:32
一、臭氧的基本知识 1、什么是臭氧? 臭氧又称富氧、三子氧、超氧。雷电过後,有时人们可以闻到它的 气味。臭氧在常温下可以自行还原为氧气。臭氧是氧的同素异形体,分 子式为O3,是一种较为不稳定的、活泼的气体。大气中少量的臭氧可 在某些自然和人为的条件下产生,包括:闪电,日光对烟雾成分的作用, 有故障的电灯开关和电机刷,高压输电线路,复印机,核辐射,紫外灯 以及水电解等等
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