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西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五篇 量子现象和量子规律 第17章 量子力学的基本原理 §17.2 不确定关系(续)§17.3 波函数 薛定谔方程
文档格式:PPT 文档大小:4MB 文档页数:27
一、位置与动量的不确定关系 二、时间和能量的不确定关系
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)案例选
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:6
案例1:我国经济的软着陆 “过热——治理——再过热——再治理”...。长期以来在我国经济 生活中屡屡出现的“大起大落”现象,曾被人们称之为新中国经济发展史上 难以根治的一大顽症。 然而,自1996年我国宏观经济运行呈现出“高增长与低通胀并存的局面
西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五篇 量子现象和量子规律 第18章 量子力学应用简介 §18.1 原子结构的量子理论
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:33
节以无限深势阱为例介绍薛定谔方程应用 一维问题 本节以氢原子为例介绍薛定谔方程应用 三维问题 要求:思路,重要结论
西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五篇 量子现象和量子规律 第18章 量子力学应用简介 §18.2 固体能带理论基础
文档格式:PPT 文档大小:816KB 文档页数:37
一.物态 物质的聚集态:大量粒子在一定温度、压强等外界条件下聚集而成的稳定结构状态
西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五篇 量子现象和量子规律 第17章 量子力学的基本原理 §17.1 物质波假设及其实验验证 §17.2 不确定关系
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:34
§17.1 物质波假设及其实验验证 §17.2 不确定关系
西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五篇 量子现象和量子规律 第16章 场的量子性 §16.2 爱因斯坦光子理论(续)§16.3 氢原子光谱 玻尔理论
文档格式:PPT 文档大小:1.78MB 文档页数:30
一.光电效应 二.康普顿效应 1.实验规律
西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四篇 振动与波动 第15章 波的干涉、衍射和偏振(15-3)惠更斯-菲涅耳原理
文档格式:PPT 文档大小:1.85MB 文档页数:24
一、衍射现象 波遇到障碍物时,绕过障碍物进入几何阴影区。 光偏离直线传播路径进入几何阴影区,并形成光强非均匀稳定分布(见下页图)
《家畜生理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 细胞的基本功能
文档格式:PPT 文档大小:159.5KB 文档页数:21
第一节细胞膜的结构特点和物质转运功能 第二节细胞的跨膜信号转导功能 第三节细胞的生长、增殖、凋亡与保护 第四节细胞的兴奋性与生物电现象
集美大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)第十六章 动物的进化
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:35
一、什么是进化? 进化 evolution:是指事物定向地不断变化和发展。进化论本是有关生物界进化事实的理论概括,如今已发展为生物科学的一个分支学科。现存的所有生物都呈现密切适应高度合理的现象。难道是上帝或神的力量创造的吗?这是千古奥秘
北京大学:《环境生态学》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 种群生态
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:55
第一节种群的基本概念 一、种群同一物种在一定空间和一定时间的个体的集合体.是具有潜在互配能力的个体 二、区别种群和种(物种)的概念种是能够相互配育的自然种群的类群不同种之间存在生殖隔离现象.是一个分类阶元.一个物种可以包括许多种群;不同种群之间存在明显的地理隔离,长期隔离有可能发展为不同亚种甚至产生新的物种
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