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一、教学目标: 1、了解点的投影规律与投影轴投影面的关系; 2、掌握求作、分析点的方法。 二、教学重点: 求点的投影的几种方法及投影分析
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一、教学目标: 使学生了解并掌握尺寸分析的方法和平面图形的绘制方法。 二、教学重点: 平面图形的尺寸分析和画法
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一、教学目标: 使学生了解圆弧连接的概念,并掌握各种连接的作图方法。 二、教学重点: 几种常见的连接方法
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一、电场线 电场线: 1、曲线上每一点的切线方向表示该点电场强度E的方向。描述电场分布情况的曲线。 2、曲线的疏密表示该点处场强E的大小。即:垂直通过单位面积的电场线条数,在数值上就等于该点处电场强度的大小
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第一章 量子力学的诞生 第二章 波函数和 Schrodinger 方程 第三章 一维定态问题 第四章 量子力学中的力学量 第五章 态和力学量表象 第六章 近似方法 第七章 量子跃迁 第八章 自旋与全同粒子
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一、填空题(每空1分,共40分 1、宏汇编语言程序被汇编时, 语句产生代码指令, 语句不产生代码指 令,语句可能产生也可能不产生代码指令。 2、调用程序、子程序传送参数的方法通常有_ 和三种方法。 3、伪指令EQU、DB、DW、 MACRO的标号名字域必须有名字或标号的伪指令为
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描述线性非移变系统的方式: 线性常系数差分方程、单位取样响应、频率响应描述、系统函数
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一、沟通重要性和过程 二、人际沟通的特点和方式 三、沟通渠道的形态 四、沟通的障碍和改善方法
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3.1 概述 3.2 Pentium微处理器的寻址方式 3.3 数据传送指令 3.4 算术运算指令
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杰出的英国物理学家,经典 物理学的奠基人.他的不朽巨著 《自然哲学的数学原理》总结了 前人和自己关于力学以及微积分 学方面的研究成果,其中含有牛 顿三条运动定律和万有引力定律, 以及质量、动量、力和加速度等 概念.在光学方面,他说明了色 散的起因,发现了色差及牛顿环, 他还提出了光的微粒说.
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