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西昌学院:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件)第二章 紫外-可见光分光光度法
文档格式:PPT 文档大小:873KB 文档页数:172
利用被测物质的分子对紫 外-可见光选择性吸收的特性 而建立起来的方法
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_第八章 习题答案
文档格式:DOC 文档大小:176.5KB 文档页数:5
1.已知KMnO4的545=2.2×103,计算此波长下浓度为0.002%(m/v)kmnO4溶液在 3.0cm吸收池中的透射比。若溶液稀释一倍后透射比是多少?
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_期末试题H
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:3
一填空题:30分 2.分子的吸收光谱是由于分子选择性的 了某些波长的光而产生的
江西财经大学:《毛泽东思想概论》课程教学资源(PPT课件)第四讲 毛泽东的资本主义观
文档格式:PPT 文档大小:167.5KB 文档页数:26
1、对马克思主义中的资本主义理论有个初步的了解。 2、着重理解毛泽东资本主义理论的发展演变及其所产生的深刻影响 3、正确认识社会主义与资本主义的关系,以吸收资本主义现代文明的积成果,为中国的社会主义改革大业服务
江西财经大学:《毛泽东思想概论》课程教学资源(内容讲义)第四讲 毛泽东眼中的资本主义
文档格式:DOC 文档大小:454.5KB 文档页数:20
1、对马克思主义中的资本主义理论有一个初步的了解。 2、着重理解毛泽东资本主义理论的发展演变及其所产生的深刻影响 3、正确认识社会主义与资本主义的关系,以吸收资本主义现代文明的积极成果,为中国的社会主义改革大业服务
《波动和光学》例题十五
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:1
6-7一定量的空气,吸收了1.71×103J的热量,并保持在1.0×105Pa下 膨胀,体积从1.0×10:2m3增加到1.5×10-2m3,问空气对外作了多少功?它 的内能改变了多少?
哈尔滨工业大学:《建筑结构抗震设计》课程教学资源(PPT讲稿)隔震与消能减震设计
文档格式:PPT 文档大小:537.5KB 文档页数:16
抗震结构 一.抗震结构 利用结构各构件的承载力和变形能力抵御地震作用, 吸收地震能量。 隔震结构 消能减震结构 立足于“抗” 。 二.隔震结构 在建筑物上部结构与基础之间设置滑移层,阻止地 震能量向上传递。 立足于“隔”
江苏食品职业技术学院:《食品化学》第十章 食品风味物质
文档格式:PPT 文档大小:237KB 文档页数:42
一、风味的概念 “狭义”的观点认为,“风味”决定人们 对食品的选择,接受和吸收,它是食物刺激 味觉或嗅觉受体而产生的综合生理响应,按 照这个定义,风味主要是指食物刺激人类感 官而引起的化学感觉
四川农业大学:《土地经济学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:9
本课程以马克思主义基本原理为指导,吸收和借鉴西方土地经济的某些研究成果,结合中国土地制度改革和土地利用的实践,全面的阐述土地经济学的基本原理,为学生从事土地管理方面的工作提高系统的理论知识和科学方法
《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 浮游植物(phytoplankton)第一章 藻类概述
文档格式:PPT 文档大小:546KB 文档页数:35
藻类植物整个藻体都能吸收营养制造有机物质 ,不需要高等植物那样花相当多的能量消耗在 支持器官上。藻类植物体形态多样,许多种类 要用显微镜或电镜才能观察清楚。形态结构、 繁殖方法也简单。通常以细胞分裂为主,当环 境条件适宜、营养物质丰富时,藻体个体数的 增长非常快速。藻类分布十分广泛,各种水域 中均有。有些种类在小水体和浅水湖泊中常大 量繁殖,使水体呈现色彩,这一现象称为“水 华”(water bloom)有些种类在海水中大量繁 殖,形成“赤潮”(red tide)
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