韶关学院：悦读成就人生（PPT讲稿）大学生阅读问题思考

一、意志品质与高职大学生心理健康 二、高职大学生常见意志品质问题与纠正 三、培养良好的意志品质

一、学习与高职大学生心理健康的关系 二、高职大学生常见学习心理问题与调适 三、维护考试期间的心理健康 四、培养健康的学习心理

一、高职大学生人际交往概述 二、高职大学生人际交往常见心理问题与调适 三、培养成功交往的能力

《职业生涯规划》课程教学资源（案例）大学生足不出户2小时赚60 小心招聘陷阱

《职业生涯规划》课程教学资源（案例）大学生自主创业：好的创业项目等于成功的一半

《职业生涯规划》课程教学资源（案例）大学生应调整就业观 一二线城市农村都有施展舞台

《职业生涯规划》课程教学资源（案例）大学生村官倾心为民在路上

《就业与创业指导》课程教学资源（案例）学生求职：知己知彼实用才会赢_就业与创业指导模块四

从本质上说,教育过程是教育者帮助受教育者按照预期方式变化的过程 教师的主要任务是确定学生应发生什么变化,以及在此过程中如何为他们提供 帮助。据此,美国心理学家、教育家布鲁姆(B.S. Bloom)认为:用精确的术语 详细地说明学生改变其思维、感情和行动的方式就是教学目标。通俗地说,教 学目标就是教师所预期的学生在思维、感情和行动方面变化的数量和程度