《C语言程序设计》课程教学资源（实验指导书）实验教材2 顺序结构程序设计

《C语言程序设计》课程教学资源：实验二参考答案

《C语言程序设计》课程教学资源：实验三参考答案

《C语言程序设计》课程教学资源：习题

1、取{2m,3n|m≥1,n1}中由小到大排列的前70项数。 #include void main()

第7讲循环的嵌套 一、 continue语句和 break语句 1、 continue语句 2、 breaki语句 二、循环的嵌套 三、goto语句

第9讲字符数组 一、字符数组的定义 二、字符数组的初始化 三、字符数组的输入与输出 四、字符串函数

一、实验目的 1. 熟悉函数的定义与调用 2. 学习编写用户自定义函数 二、实验题目 课本P112 习题三 第三题的2、5题

一、实验目的 1. 熟悉循环语句 2. 学习编写循环嵌套程序 二、实验题目 1、判断一个数m是否为素数。 2、习题二 3.8

一、实验目的 1. 熟悉循环语句的使用 二、实验题目 1、找出1~200之间的所有偶数. 2、习题二 3.7