一、选择题 1、课程与教学目标有()几种基本功能。 a、激励功能 b、标准功能 c、导向功能 d、引导功能 (正确答案:abc)

要求学生在学习化学教学方法的基础上,学会化学教学的基本技能 并能够综合运用各种教学方法和技能于教学设计和教学活动的实践中, 教学重点、难点:创设教学情境的技能;组织、指导学习活动的技能;呈示教学信息 与交流的技能;调控与管理技能

对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（各章习题）第五章 成本论

对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（各章习题）第四章 生产论

对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（各章习题）第三章 效用论

§1 排队服务系统的基本概念 §2 输入与服务时间的分布 §4 最简单的排队模型

对外经济贸易大学：《国际经济学》课程教学资源（作业习题）第四章 要素禀赋论

第一节 犯罪学的思想渊源 第二节 犯罪学的创立 第三节 犯罪学的发展 第三章 犯 罪 现 象 论 第一节 犯罪的概念

基本概念 输入过程和服务时间分布 泊松输入——指数服务排队模型 其他模型选介 排队系统的优化目标与最优化问题

确定型存储问题 随机型存储问题