《作物育种学专题》考试大纲 Lecture of Crop breeding 课题编号: 开课学期:第八学期 课内总学时:30学时 课外总学时:10学时 实习天数:无 学分:1.5分 一、考试对象:农学专业本科 二、考试目的与要求 通过考试使学生能更加牢固地掌握小麦、玉米、棉花等主要作物育种理论与 育种技术的特点,各作物要求学生均掌握以下内容: (一)各作物育种工作发展的历史与主要特点。 (二)各作物品种在全国及新疆的区划,主要育种目标。 (三)各作物在植物分类中的地位,在我国和新疆的种质资源及其主要特点 (四)各作物主要性状及其遗传的分析,包括产量性状、品质性状、生育期、抗 病虫能力及抗逆性。 (五)各作物特有的育种技术。 三、考试内容 (一)第一章 小麦育种 国内外小麦育种发展趋势;根据全国及新疆小麦生态区划,确定适于新疆 小麦引种的省区:根据染色体组差别进行小麦分类的方法,我国小麦地方品种的 优缺点:小麦产量构成、株高、收获指数与生物学产量、株型等产量性状的概念、 作用及其遗传特点:小麦早熟性的意义、遗传特点及其机制:小麦品质所包含的 内容与品质的评价指标:小麦抗锈性育种的意义,抗锈亲本选配及后代选择。 (二)第二章棉花育种 棉花育种工作的特点:根据全国及新疆棉花生态区划,确定适于新疆棉花 -1-
- 1 - 《作物育种学专题》考试大纲 Lecture of Crop breeding 课题编号: 开课学期:第八学期 课内总学时:30 学时 课外总学时:10 学时 实习天数:无 学分:1.5 分 一、考试对象:农学专业本科 二、考试目的与要求 通过考试使学生能更加牢固地掌握小麦、玉米、棉花等主要作物育种理论与 育种技术的特点,各作物要求学生均掌握以下内容: (一)各作物育种工作发展的历史与主要特点。 (二)各作物品种在全国及新疆的区划,主要育种目标。 (三)各作物在植物分类中的地位,在我国和新疆的种质资源及其主要特点 (四)各作物主要性状及其遗传的分析,包括产量性状、品质性状、生育期、抗 病虫能力及抗逆性。 (五)各作物特有的育种技术。 三、 考试内容 (一)第一章 小麦育种 国内外小麦育种发展趋势;根据全国及新疆小麦生态区划,确定适于新疆 小麦引种的省区;根据染色体组差别进行小麦分类的方法,我国小麦地方品种的 优缺点;小麦产量构成、株高、收获指数与生物学产量、株型等产量性状的概念、 作用及其遗传特点;小麦早熟性的意义、遗传特点及其机制;小麦品质所包含的 内容与品质的评价指标;小麦抗锈性育种的意义,抗锈亲本选配及后代选择。 (二)第二章 棉花育种 棉花育种工作的特点;根据全国及新疆棉花生态区划,确定适于新疆棉花
引种的省区:四大棉种在育种中的作用价值:丰产棉花品种应具有的株型与叶型: 鉴定棉花早熟性的指标,棉花早熟品种的特征特性:棉花纤维长度、细度和强度 的实践意义 对这些目标进行评价的主要指标:抗棉枯萎病及黄萎病品种的形态 特征及抗病机制。 (三)第三章玉米育种 玉米品种及杂交种在生产中的作用,玉米育种方法的演变:根据全国及新 疆玉米区划,确定适于新疆玉米引种的省区:普通杂 长的“理相株型”育种 目标:我国栽培玉米种资资源的主要类型及其特点,普通玉米品种的特点:玉米 籽粒白粒与黄粒、硬粒与粉质的遗传特点:玉米合理株型及其增产原因:玉米杂 交种生育期的超亲现象:玉米配合力的表现:玉米02突变体利用价值及其利用 的策略与方法。 四、考试方法:闭卷,笔试 五、题型:(一)名词解释(二)填空(三)问答 六、试题数量与时间安排 (一)试题数量 1.名词解释,5题,20分 2.填空,15题,30分 3.问答,5题,50分 (二)时间安排:2小时 七、答题要求 1.名词解释:回答应概念准确,用语简练。 2.填空:应在作出正确判断的基础上,用最简洁的语言填写。 3问答:除回答各要点准确外,应能联系实际有所发挥。 大纲制定者:作物育种教研室 大纲审定者:农学系 大纲批准者:农学院 2001年5月 -2
- 2 - 引种的省区;四大棉种在育种中的作用价值;丰产棉花品种应具有的株型与叶型; 鉴定棉花早熟性的指标,棉花早熟品种的特征特性;棉花纤维长度、细度和强度 的实践意义,对这些目标进行评价的主要指标;抗棉枯萎病及黄萎病品种的形态 特征及抗病机制。 (三)第三章 玉米育种 玉米品种及杂交种在生产中的作用,玉米育种方法的演变;根据全国及新 疆玉米区划,确定适于新疆玉米引种的省区;普通杂交玉米的“理想株型”育种 目标;我国栽培玉米种资资源的主要类型及其特点,普通玉米品种的特点;玉米 籽粒白粒与黄粒、硬粒与粉质的遗传特点;玉米合理株型及其增产原因;玉米杂 交种生育期的超亲现象;玉米配合力的表现;玉米 O2 突变体利用价值及其利用 的策略与方法。 四、考试方法: 闭卷,笔试 五、题型: (一)名词解释 (二)填空 (三)问答 六、试题数量与时间安排 (一)试题数量 1.名词解释,5 题,20 分 2.填空,15 题,30 分 3.问答,5 题,50 分 (二)时间安排:2 小时 七、 答题要求 1.名词解释:回答应概念准确,用语简练。 2.填空:应在作出正确判断的基础上,用最简洁的语言填写。 3.问答:除回答各要点准确外,应能联系实际有所发挥。 大纲制定者:作物育种教研室 大纲审定者:农学系 大纲批准者:农学院 2001 年 5 月