作物育种学考试大纲 OUTLINE OF CROP BREEDING TEST 课程编号：0927540 开课学期：第六、八学期 本课程课内总学时54学时（讲课44学时，试验10学时） 实习周（天）数：20周 学分：3学分 三考簧费爽续业本科 通过本课程的学习，要求学生理解选育农作物优良品种的基本原理。初步掌 握作物育种的主要方法和基本操作技能，了解作物育种的最新方法、技术和成就 初步具备从事作物育种工作的能力。 三、考试内容 绪论： 进化的概念、类别比较。作物育种学的性质和任务。作物品种的概念及其从 中引伸出来的认识。 作物优良品种在作物生产中的作用 第一章育种目标 育种目标的概念。制定育种目标的依据和原则。 第二章作物繁殖方式及品种类型 主要农作物的繁殖方式及授粉类型。各种繁殖和授粉方式作物的遗传育种特 点。作物品种的类型及其育种特点。 第三章种质资源 种质资源的含义。作物起源中心学说的主要内容及其在育种实践中的意义。 种质资源工作的内容。种质资源按其来源划分的类别特点及利用价值。搜集和保 存种质资源的方法和应注意的问题 第四章选择与鉴定 选择、鉴定的概念，选择的基本方法、程序、差别、优缺点及其适用范围。 性状鉴定的一般原则。性状鉴定的一般方法。 第五章引种与驯化 引种驯化的概念。气候相似理论的基本要点，温度与光照，纬度与海拔与引种 的关系。主要农作物的阶段发育特性与引种的关系。作物生态学的有关概念，作 物生态型的种类。作物对环境的敏感度与引种，作物生态型与引种的关系。植物 驯化的原理和方法。引种的方法、步骤与注意问题。几种主要作物的引种规律
1 作物育种学考试大纲 OUTLINE OF CROP BREEDING TEST 课程编号：0927540 开课学期：第 六、八学期 本课程课内总学时 54 学时(讲课 44 学时,试验 10 学时) 实习周(天)数：20 周 学分：3 学分 一、考试对象:农学专业本科 二、考试目的与要求 通过本课程的学习,要求学生理解选育农作物优良品种的基本原理。初步掌 握作物育种的主要方法和基本操作技能,了解作物育种的最新方法、技术和成就, 初步具备从事作物育种工作的能力。 三、考试内容 绪论: 进化的概念、类别比较。作物育种学的性质和任务。作物品种的概念及其从 中引伸出来的认识。 作物优良品种在作物生产中的作用。 第一章 育种目标 育种目标的概念。制定育种目标的依据和原则。 第二章 作物繁殖方式及品种类型 主要农作物的繁殖方式及授粉类型。各种繁殖和授粉方式作物的遗传育种特 点。作物品种的类型及其育种特点。 第三章 种质资源 种质资源的含义。作物起源中心学说的主要内容及其在育种实践中的意义。 种质资源工作的内容。种质资源按其来源划分的类别特点及利用价值。搜集和保 存种质资源的方法和应注意的问题。 第四章 选择与鉴定 选择、鉴定的概念,选择的基本方法、程序、差别、优缺点及其适用范围。 性状鉴定的一般原则。性状鉴定的一般方法。 第五章 引种与驯化 引种驯化的概念。气候相似理论的基本要点,温度与光照,纬度与海拔与引种 的关系。主要农作物的阶段发育特性与引种的关系。作物生态学的有关概念,作 物生态型的种类。作物对环境的敏感度与引种,作物生态型与引种的关系。植物 驯化的原理和方法。引种的方法、步骤与注意问题。几种主要作物的引种规律
第六章选择育种 选择育种、系统育种的概念，自然变异的原因及其在育种上的利用。系统育 种选株的方法，棉花系统有种的程序和方法。 第七章杂交育种 杂交育种的概念与意义，组合育种与超亲育种的含义。亲本选配的一般原则。 杂交的各种方式、应用条件、组配原则、核遗传比重。系谱法处理杂种后代各代 的遗传特点、工作重点、选择的依据和选择效果，时间和方法，收获的方法和编号 的方法。混合法的工作要点、理论依据和要求。混合法与系谱法的比较。杂交育 种的程序和加速育种进程的方法。回交有种的意义，回交法的优缺点，回交有种方 法。近等基因系和细胞质雄性不育的培有。 第八章群体改良和轮回选择 群体改良的意义，轮回选择的意义、作用，基础群体培育，群体中个体的鉴定。 轮回选择的方法，雄性不育性在轮回选择中的应用，杂种群体改良的其他途径。 第九章杂种优势利用 杂种优势的概念与度量，杂种优势表现的特点：自交系的基本要求，选育自交 系的原始材料，一环系、二环系的概念，自交系的选育方法，选育玉米自交系的常 规选育方法。配合力的概念及测定时间，测验种的选择，测定的方法。杂交种的类 别。利用杂种优势必需的基本条件。化学杀雄的原理，自交不亲和性的概念，自交 不亲和性的选育及繁殖方法，利用自交不亲和系配制杂交种的方式。选育三系的 方法，利用三系制种的方法，核不育的应用。 第十章诱变育种 诱变育种的概念和特点，照射单位的强度，剂量强度，剂量率的概念及与突变 的关系。作物辐射敏感性的概念。内照射、外照射、致死剂量，半致死剂量、临 界剂量、半致矮剂量的含义。影响作物辐射敏感性的因素。处理材料的选择M、 M、业的种植方式和选择。 第十一章远缘杂交育种 远缘杂交、异代换系、异附加系和易位系的概念。远缘杂交的困难。远缘杂 交不亲和的原因及其克服方法，杂种天亡和不育的原因及其克服方法，远缘杂种 后代性状分离的特点、控制方法及处理特点。 第十二章倍性育种 倍性育种的概念。多倍体和单倍体的种类、外观上的特点，诱导方法、鉴定 的方法及其在育种上的应用。 第十三章抗病虫育种 选育抗病虫品种的方法及其应用特点。保持品种抗性持久的措施， 2
2 第六章 选择育种 选择育种、系统育种的概念,自然变异的原因及其在育种上的利用。系统育 种选株的方法,棉花系统育种的程序和方法。 第七章 杂交育种 杂交育种的概念与意义,组合育种与超亲育种的含义。亲本选配的一般原则。 杂交的各种方式、应用条件、组配原则、核遗传比重。系谱法处理杂种后代各代 的遗传特点、工作重点、选择的依据和选择效果,时间和方法,收获的方法和编号 的方法。混合法的工作要点、理论依据和要求。混合法与系谱法的比较。杂交育 种的程序和加速育种进程的方法。回交育种的意义,回交法的优缺点,回交育种方 法。近等基因系和细胞质雄性不育的培育。 第八章 群体改良和轮回选择 群体改良的意义,轮回选择的意义、作用,基础群体培育,群体中个体的鉴定。 轮回选择的方法,雄性不育性在轮回选择中的应用,杂种群体改良的其他途径。 第九章 杂种优势利用 杂种优势的概念与度量,杂种优势表现的特点:自交系的基本要求,选育自交 系的原始材料,一环系、二环系的概念,自交系的选育方法,选育玉米自交系的常 规选育方法。配合力的概念及测定时间,测验种的选择,测定的方法。杂交种的类 别。利用杂种优势必需的基本条件。化学杀雄的原理,自交不亲和性的概念,自交 不亲和性的选育及繁殖方法,利用自交不亲和系配制杂交种的方式。选育三系的 方法,利用三系制种的方法,核不育的应用。 第十章 诱变育种 诱变育种的概念和特点,照射单位的强度,剂量强度,剂量率的概念及与突变 的关系。作物辐射敏感性的概念。内照射、外照射、致死剂量,半致死剂量、临 界剂量、半致矮剂量的含义。影响作物辐射敏感性的因素。处理材料的选择 M1、 M2、M3的种植方式和选择。 第十一章 远缘杂交育种 远缘杂交、异代换系、异附加系和易位系的概念。远缘杂交的困难。远缘杂 交不亲和的原因及其克服方法，杂种夭亡和不育的原因及其克服方法,远缘杂种 后代性状分离的特点、控制方法及处理特点。 第十二章 倍性育种 倍性育种的概念。多倍体和单倍体的种类、外观上的特点,诱导方法、鉴定 的方法及其在育种上的应用。 第十三章 抗病虫育种 选育抗病虫品种的方法及其应用特点。保持品种抗性持久的措施
第十四章抗逆性育种（课外） 第十五章生物技术在植物育种中的应用 花粉管通道技术的含义，外源DNA导入植物的方法，外源DNA导入植物引起遗 传变异的选择与鉴定。 四、考试方式 采用笔试闭卷方式。 五、题型 试卷结构： 1、名词解释 2、判断题 3、填空题 4、选择题 5、问答题 6、计算题 六、试题数量和时间安排 试题数量中等，时间2小时。 七、答题要求 1、名词解释要求关键词必须出现，其他只要意思能够表达出来，不管采用 何种方式。 2、判断题对于多项选择，选对一个得一分。 3、填空题只要把意思表达对就可得分。 4、计算题方法正确可得80%的分。 5、问答题要紧扣主题，观点正确，简明扼要，层次分明。 评分标准： 期终考试成绩占80%，实验课成绩占10%，然后再根据平时成绩课堂提问、 讨论，综合表现占10%，在总分中可以浮动1-3分。 大纲制定者：农科系作物育种教研室 大纲审定者：农学系 大纲批准者：农学院 2004年5月17日
3 第十四章 抗逆性育种(课外) 第十五章 生物技术在植物育种中的应用 花粉管通道技术的含义,外源DNA导入植物的方法,外源DNA导入植物引起遗 传变异的选择与鉴定。 四、考试方式 采用笔试闭卷方式。 五、题型 试卷结构： 1、名词解释 2、判断题 3、填空题 4、选择题 5、问答题 6、计算题 六、试题数量和时间安排 试题数量中等，时间 2 小时。 七、答题要求 1、名词解释要求关键词必须出现，其他只要意思能够表达出来，不管采用 何种方式。 2、判断题对于多项选择，选对一个得一分。 3、填空题只要把意思表达对就可得分。 4、计算题方法正确可得 80%的分。 5、问答题要紧扣主题，观点正确，简明扼要，层次分明。 评分标准： 期终考试成绩占 80%，实验课成绩占 10%，然后再根据平时成绩课堂提问、 讨论，综合表现占 10%，在总分中可以浮动 l-3 分。 大纲制定者：农科系作物育种教研室 大纲审定者：农学系 大纲批准者：农学院 2004 年 5 月 17 日