网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(9750)
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)经典条件反射的规律
文档格式:PPT 文档大小:275KB 文档页数:12
在已经有的条件反射的基础上,把条件刺 激作为无条件刺激,使它与另一个中型刺激相 伴随出现,建立起一种新的条件反射,就叫做 二级条件反射。 如:当狗学会了每当出现铃声,就分泌唾 液的条件反射后,将灯光与铃声反复伴随出现, 经过学习,狗见到光也会分泌唾液
《量子力学》发现量子
文档格式:DOC 文档大小:224KB 文档页数:15
我一生中最具革命性的思想 “根据这里的假设,当一束光从点光源发出时,它的能量不是随体积增大而连续分布, 而是包含一定数量的能量量子,这些能量量子在空间的局域存在,不随运动而分裂,并只作 为一个整体被吸收和发射
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)国外绿色建筑设计示例分析:
文档格式:PPT 文档大小:286.5KB 文档页数:23
国外绿色建筑设计示例分析: 项目:美国纽约时代广场4号( FOUR TIMES SQUARE) 投资:5亿美圆 建筑规模:48层,160万平方英尺 所处地段:纽约市曼哈顿商业区中心地段
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第17章 自动操作
文档格式:PDF 文档大小:659.24KB 文档页数:23
人类是非常富于创造性而且是十分勤勉的,但是,人类在本质上也是十分懒惰的。非常 明显,人类并不愿意去工作,这种对工作的反感导致人们用大量的时间来设计和制造可以把 工作日缩短到几分钟的设备。幻想使人感到兴奋,甚至远比我们所看到新奇的事物更令人兴 奋得多
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)第八章 固体康齐物的外置处理
文档格式:PPT 文档大小:354.5KB 文档页数:21
一、固体废物、来源及分类 1.定义:“放在错误地点的原料” 2.来源及分类:
莆田学院:《VisualFoxPro6.0 程序设计及其应用开发》课程教学资源_vfp试题分析
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:6
试题编号:20408 分值:1参考答案:B 35、若 rsk. dbf有20条记录,执行下列命令序列后,显示结果为()。 skip-2 A)6 C)8 D)2
西华大学:《电工电子技术 A2》放大电路分析总结——步骤和结论(陈永强)
文档格式:PDF 文档大小:30.99KB 文档页数:1
1. 放电电路组态的分析
《出版学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 出版物市场及其需求
文档格式:PPT 文档大小:216KB 文档页数:17
本章重点阐述了出版物市场的概念 及其构成要素,分析了出版物市场的作用;探 讨了出版物市场需求的基本类型和主要特征; 并对影响出版物市场需求的各种不可控因素进 行了分析。 令学习目的:通过本章的学习,了解出版物形成 的基本条件,认清出版物市场的作用;熟悉出 版物市场需求的基本类型与主要特征;掌握各 种影响因素对出版物市场需求的具体影响
《线性系统理论》PPT课件:第8章 线性系统的稳定性分析(8.3)李雅普诺夫第二方法
文档格式:PDF 文档大小:282.42KB 文档页数:56
为了分析运动的稳定性,李雅普诺夫提出了两 种方法: 第一方法包含许多步骤,包括最终用微分方 程的显式解来对稳定性近行分析,是一个间接的 方法。 第二方法不是求解微分方程组,而是通过构 造所谓李雅普诺夫函数(标量函数)来直接判断 运动的稳定性,因此又称为直接法
《线性系统理论》PPT课件:第5章 能控性和能观性(5.5-5.6)线性动态方程的规范分解
文档格式:PDF 文档大小:498.86KB 文档页数:56
5.5 线性动态方程的规范分解 5.6 约当形(若当型)动态方程的可控性和可观测性
首页
上页
916
917
918
919
920
921
922
923
下页
末页
热门关键字
西南大学]
技术数学]
产品]
《模拟电路》]
数控
实用经济学
实验动物
社会热点分析
人机关系]
区域
偏微方程
配送中心
名著
科学
经济学.金融学
结构分析
化学化工学院
华东交通大学]
国际战略分析
公共经济学]
方程]
法学概论和经济法
二战
二维数组
东北大学]
定积分
场量基本方程
差分方法
餐饮空间设计
财务案例分析]
材料力学2
并联]
C语言技术与应用
DNA合成
X射线衍射分析
ppt
C++程序语言设计
《政策分析》]
《工业分析》]
《电机学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
9750
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有