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哈尔滨工业大学:《建筑结构抗震设计》课程教学资源(PPT讲稿)隔震与消能减震设计
文档格式:PPT 文档大小:537.5KB 文档页数:16
抗震结构 一.抗震结构 利用结构各构件的承载力和变形能力抵御地震作用, 吸收地震能量。 隔震结构 消能减震结构 立足于“抗” 。 二.隔震结构 在建筑物上部结构与基础之间设置滑移层,阻止地 震能量向上传递。 立足于“隔”
江苏食品职业技术学院:《食品化学》第十章 食品风味物质
文档格式:PPT 文档大小:237KB 文档页数:42
一、风味的概念 “狭义”的观点认为,“风味”决定人们 对食品的选择,接受和吸收,它是食物刺激 味觉或嗅觉受体而产生的综合生理响应,按 照这个定义,风味主要是指食物刺激人类感 官而引起的化学感觉
四川农业大学:《土地经济学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:9
本课程以马克思主义基本原理为指导,吸收和借鉴西方土地经济的某些研究成果,结合中国土地制度改革和土地利用的实践,全面的阐述土地经济学的基本原理,为学生从事土地管理方面的工作提高系统的理论知识和科学方法
《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 浮游植物(phytoplankton)第一章 藻类概述
文档格式:PPT 文档大小:546KB 文档页数:35
藻类植物整个藻体都能吸收营养制造有机物质 ,不需要高等植物那样花相当多的能量消耗在 支持器官上。藻类植物体形态多样,许多种类 要用显微镜或电镜才能观察清楚。形态结构、 繁殖方法也简单。通常以细胞分裂为主,当环 境条件适宜、营养物质丰富时,藻体个体数的 增长非常快速。藻类分布十分广泛,各种水域 中均有。有些种类在小水体和浅水湖泊中常大 量繁殖,使水体呈现色彩,这一现象称为“水 华”(water bloom)有些种类在海水中大量繁 殖,形成“赤潮”(red tide)
扬州大学:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 叶
文档格式:PPT 文档大小:4.12MB 文档页数:54
一、叶的生理功能: 二、光合作用 三、蒸腾作用 四、繁殖功能 五、吸收作用
吉林师范大学化学学院:《有机化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第八章 现代物理方法的应用
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:49
第一节电磁波的一般概念 第二节紫外和可见吸收光谱
《仪器分析》第九章(9-1)概述
文档格式:PPT 文档大小:108.5KB 文档页数:8
一、光化学分析法 光化学分析法:基于物质光化学性质而建立起来的分析方法。可分为:光谱分析法和非光谱分析法。光谱分析法是指在光(或其它能量)的作用下,通过测量物质产生的发射光、吸收光或散射光的波长或强度来进行分析的方法
《仪器分析》光度法习题
文档格式:PPT 文档大小:63.5KB 文档页数:5
例1:将0.376g土壤试样溶解后配成50.00ml溶液,取 25.00ml溶液进行处理,以除去干扰物质,然后加入显色剂, 将体积调至50.00ml.此溶液在510nm处吸光度为0.467,在 656nm处吸光度为0.374,吸收池厚度为1cm。计算钴镍在土 壤中的含量(以gg-1表示)
《仪器分析》第八章(8-5)分光光度法应用
文档格式:PPT 文档大小:430KB 文档页数:14
2.多组分的测定 a)在1处测组分x,在2处测组分y 2 A.(b) b)在1处测组分x;在处测总吸 收扣除x吸收可求y
《仪器分析》第九章(9-3)显色与测量条件的选择
文档格式:PPT 文档大小:268KB 文档页数:11
9-3显色与测量条件的选择 一、显色反应的选择 灵敏度高:一般E>104 选择性好:显色剂仅与被测离子发生显色反应. 显色剂在测定波长处无明显吸收
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