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东北农业大学生命科学学院:《生命科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)生物与环境
文档格式:PPT 文档大小:7.74MB 文档页数:63
• 生态学概述 • 种群生态 • 群落生态 • 生态系统
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试卷10
文档格式:PDF 文档大小:127.21KB 文档页数:3
一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、生态学按其性质一般分为:() A理论生态学B草原生态学C环境生态学D理论生态学与应用生态学 2、生态系统的结构包括:() A物种结构、时空结构B物种结构环境结构 C物种结构、时空结构、营养结构D营养结构、生物结构 3、种群波动的密度调节主要为:() A种间调节、食物调节B种内调节、食物调节 C.种间调节、种内调节D环境调节、食物调节
湖南农业大学:《高级微生物学》课程教学资源(PPT课件)第六章 微生物生态与生态工程
文档格式:PPT 文档大小:16.75MB 文档页数:168
微生物在自然界的分布 微生物与其他物种间的相互关系 微生物与自然界物质循环 微生物与环境保护
上海水产大学:《渔业导论》课程教学课件(PPT讲稿)人口、资源、环境与渔业经济增长
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:81
上海水产大学:《渔业导论》课程教学课件(PPT讲稿)人口、资源、环境与渔业经济增长
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(选修1稳态与调节)第5章 植物生命活动的调节_第4节 环境因素参与调节植物的生命活动
文档格式:PPTX 文档大小:1.03MB 文档页数:29
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(选修1稳态与调节)第5章 植物生命活动的调节_第4节 环境因素参与调节植物的生命活动
《生命科学概论》课程电子教案(PPT教学课件)第十二章 生物与环境(生态学概述 ? 种群生态 ? 群落生态 ? 生态系统)
文档格式:PPT 文档大小:8.58MB 文档页数:64
目录 一、生态学概述 二、种群生态 三、群落生态 四、生态系统
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(选修1稳态与调节)第1章 人体的内环境与稳态_章末核心素养整合
文档格式:PPTX 文档大小:1.43MB 文档页数:15
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(选修1稳态与调节)第1章 人体的内环境与稳态_章末核心素养整合
上海海洋大学(上海水产大学):《水生生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第三篇 水生生态学 3.2 第二章 水域环境
文档格式:PPT 文档大小:2.36MB 文档页数:76
上海海洋大学(上海水产大学):《水生生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第三篇 水生生态学 3.2 第二章 水域环境
安徽大学:《遗传学》课程实验指导(PPT讲稿)利用微核技术检测环境中的有害物
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:31
安徽大学:《遗传学》课程实验指导(PPT讲稿)利用微核技术检测环境中的有害物
浙江工业大学:《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 微生物的生态 8.4 微生物与环境保护
文档格式:PPT 文档大小:9.78MB 文档页数:74
浙江工业大学:《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 微生物的生态 8.4 微生物与环境保护
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