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山东科学技术出版社:《近世代数》课程教材教学资源(电子书籍)近世代数习题解(编著:杨子胥、宋宝和,共五章)
文档格式:PDF 文档大小:8.55MB 文档页数:606
本书共分五章,前两章给出群论方面的题解422个,后三章给出环与域方面的题解394个。这些题目大体上包括了通行的近世代数的内容。当然,也有少数题目稍深人一些,其中也吸收了作者在群、环、域方面所发表的一些论文成果。 第一章 群 第二章 儿类特殊的群和子群 第三章 环和域 第四章 几类特殊的环 第五章 域的扩张
卫生部规划教材:《药理学》课程教学资源(课件讲稿,人卫第七版)第三十八章 抗菌药物概论 The principle of antibacterial agent
文档格式:PDF 文档大小:1.87MB 文档页数:75
1.抗菌素药物与细菌、机体的关系 2.抗菌药物的常用术语 3.抗菌药物的作用机制 4.细菌耐药性 5.抗菌药物合理应用原则
华中农业大学:《食品化学与分析 Food Chemistry and Analysis》课程教学资源(教材)参考文献
文档格式:PDF 文档大小:96.49KB 文档页数:4
参考文献 叶秀林2001立体化学北京大学出版社 沈同,王镜岩等1990生物化学高等教育出版社 夏其昌1999蛋白质化学研究技术进展科学出版社 唐有祺张惠珠吴相钰等译校.1990生物化学北京大学出版社 顾惕人朱步瑶李外朗1996表面化学科学出版社
中南林业科技大学:《文献检索》教学资源(PPT课件)第五章 计算机信息检索
文档格式:PPT 文档大小:149.5KB 文档页数:18
一、计算机信息检索 与手工检索一样,计算机信息检索应作为未来 科技人员的一项基本功,这一能力的训练和培 养对科技人员适应未来社会和跨世纪科研都极 其重要,一个善于从电子信息系统中获取信息 的科研人员,必定比不具备这一能力的人有更 多的成功机会,美国报道生活新方式的期刊 POV也将交互网络检索专家作为未来十大热门 职业之一,这些情况都说明了计算机信息检索 越来越重要,故值得大家对这一技术予以重视
西南科技大学土建学院:《交通工程学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(许立英)
文档格式:PPT 文档大小:661.5KB 文档页数:36
◼ 定义:交通是各种运输和邮电通信的总称 (辞海) ◼ 交通基本要素: ◼ 需求-人、物的运转(以人为本、公交优先) ◼ 供给-传输 ◼ 交通的效率:运行效率与运营效率); ◼ 城市交通的基本功能 ◼ 必要客流、物流的移动 ◼ 不只是交通工具的移动
上海对外贸易学院:《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 排队模型
文档格式:PPT 文档大小:331.5KB 文档页数:31
生活中排队现象司空见惯,如:超市、银行 里的排队、马路上红绿灯前的排队、计算机 指令排队等待被执行 几乎没有人喜欢排队,只要有选择,排长队 的人都会变得不耐烦。所以,管理人员都知 道:队伍长意味着服务质量不高,可能导致 潜在的回头客另寻出路,于今后不利 从管理看,降低服务成本与提高服务质量相 互矛盾,如何平衡?
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)无极违约案
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
2004 年 6 月 30 日,由内蒙古克什克腾旗创建集团与电影《无极》摄制组签订了协作 合同,双方约定创建集团为被告提供位于内蒙古赤峰市克什克腾旗的世界地质公园——阿斯 哈图石林的场地、住房、餐厅、车辆等作为其筹备、拍摄电影《无极》的外景地及服务。同 时约定:被告在影片拷贝制作时,使原告成为《无极》片尾处所显示的协助拍摄单位之一。 但被告在影片《无极》的发行中,却未按合同约定履行义务,原告诉至内蒙古赤峰市中级人 民法院,请求判令三被告对电影《无极》摄制组的行为承担违约责任
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)附条件的民事法律行为2(陆晓晴)
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
刘小姐和男友赵某分手后,被查出已怀孕,在与赵某协商无果的情况 下,她一纸诉状将赵某告上法庭。8 月 3 日,上海市松江区人民法院作出判决,对刘小姐的 诉讼请求不予支持。 原告刘小姐诉称,2005 年 10 月,刘小姐和赵某经人介绍相识,不久两人就同居了
浙江海洋大学(浙江海洋学院):《体育》课程教学资源(PPT课件讲稿)足球理论演示稿
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:27
1、踢球的技术动作包括助跑、支撑脚的位置、踢球腿的摆动、脚与球的接触部位和踢球后的身体随前动作五个组成部分。 2、踢球的方法主要有正脚背踢球、外脚背踢球、里脚背踢球、脚内侧踢球,此外还有脚尖踢球和脚跟踢球。 3、足球比赛场地是由三线、三区、两点和一弧构成的。三区是指罚球区(又称禁区)、球门区、和球区;两点是指中点和罚球点;一弧是指罚球。 4、防守战术主要由人盯人防守区域防守综合防守定位球战术
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)附录
文档格式:DOC 文档大小:494KB 文档页数:28
本书的读者大多是学校教师,所以本节的例子都是与学校课程有关的,以便帮助大家将 迪克和凯里教学设计模型应用到学校的教学中去。因为很多读者都将这本书作为自己开发教 学时的参考书,所以我们认为如果能将这个模型每个步骤所得出的产品实例集中放在一起 会对大家很有帮助,尤其是对那些因为要开发课程材料而需要纪录设计过程的人
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