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第一节 实事求是思想路线的形成和发展 第二节 实事求是思想路线的内容和意义 第三节 解放思想 实事求是 与时俱进
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2-3节中国管理思想的演进 第三节中国管理思想的演进 【回顾与说明】 回顾:现代管理理论的各种流派及主要观点。 说明:第三节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对管理客体有一个总体认识
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第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果 一、毛泽东思想的形成和发展 一、马克思主义中国化的提出 第二节 毛泽东思想 二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 三、毛泽东思想的历史地位和指导意义 第三节 邓小平理论 二、邓小平理论的科学体系和主要内容 三、邓小平理论的历史地位和指导意义 一、“三个代表”重要思想的形成和发展 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 第四节 “三个代表”重要思想 一、邓小平理论的形成和发展 二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 第五节 科学发展观 二、科学发展观的主要内容 三、科学发展观的指导意义 一、科学发展观的形成
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《西方社会思想史》课程原著中文文献:1.涂尔干_原始分类
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《西方社会思想史》课程原著中文文献:1.涂尔干_什么是社会事实
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《西方社会思想史》课程原著中文文献:4.韦伯_阶级、等级、政党
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《西方社会思想史》课程原著中文文献:4.韦伯_社会行动的类型
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《西方社会思想史》课程原著中文文献:4.韦伯_社会学与社会行动的定义
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《西方社会思想史》课程原著中文文献:47.贝克_再思考“风险社会”:理论、政治学、评论及研究项目
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《西方社会思想史》课程原著中文文献:43.杜兰_对社会学存在理由的思考
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