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《环境工程基础》课程教学资源(资料讲义)第三章 大气污染
文档格式:DOC 文档大小:333KB 文档页数:33
一、大气污染 1.大气组成 大气是人类及一切生物赖以生存必不可少的物质和基本的环境要素之一,是自然环境的重 要组成部分。成年人每天要吸入10~12m3空气,质量约1315kg,总计要呼吸两万多次。 般,人缺乏食物约可生存5周;断绝饮水,约可生存5天;而离开空气,则5min就会死亡。人 类生存需要的是新鲜、清洁的空气,通常认为海平面附近的空气是干燥洁净空气,其组成基本 上不变
西安科技大学:《建筑环境学》课程教学资源(PPT课件)第三章 建筑环境中的空气环境
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:59
1.掌握室内空气品质的概念及重要性 2.掌握室内空气污染物的来源及防治 3.掌握通风与气流分布对空气质量的影响 §3-1 概述 §3-2 室内污染的指标与来源 §3-3 空气污染物的种类及其所造成的污染 §3-4 换气量与换气次数 §3-5 通风与气流分布对空气质量的影响
中国人民大学环境学院:《EIA政策的体制分析》讲义
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:8
一、有几个环境影响评价项目没有被通过? 二、99.99%项目都满足环境影响评价要求,即没有新污染源出现,而老污染源又不断被治理,那么为什么还存在污染?
《环境保护概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 水环境污染及其防治 6.5水环境污染防治
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:23
6.5.1 水污染防治的原则 6.5.2 污水处理技术 6.5.3 污水处理系统(流程) 6.5.4 污泥处理、利用与处置
《电厂大气环境影响的经济评价》(Air Pollution Case)PPT课题报告
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:31
一、计算大气环境影响的经济价值 二、检验建设项目环境影响经济评价的可行性 三、识别经济评价在技术、政策和制度等层面的条件及制约 四、提出通过技术、政策和制度改进推动经济评价的建议
高等教育出版社:《环境监测》PDF电子书(共十章,附十八个课程实验)
文档格式:PDF 文档大小:1.24MB 文档页数:436
本书是根据全国高等工业学校环境工程类教学指导委员会制订的,由国家教委审批的基本要求编写的。全书共十章,分别介绍水质、大气、固体废物、土壤、噪声和放射性污染物监测,并以污染物为主线较为详细地说明了环境监测的基本原理、技术方法和监测过程中的质量保证,以及简易监测方法和现代监测技术等内容
上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 环境化学物质与人体健康
文档格式:PPT 文档大小:13.79MB 文档页数:139
2.1 重金属与人体健康 2.2 农药对人体健康的影响 2.3 环境内分泌干扰物对人体健康的影响 2.4 电子废弃物对人体健康的影响 2.5 持久性有机污染物对人体健康的影响 2.6 二恶英对人体健康的影响
《环境工程基础》课程教学资源(资料讲义)第三章 大气污染
文档格式:PDF 文档大小:568.78KB 文档页数:33
第三章大气污染 第一节概述 一、大气污染 1.大气组成 大气是人类及一切生物赖以生存必不可少的物质和基本的环境要素之一,是自然环境的重要 组成部分。成年人每天要吸入10~12m3空气质量约1315kg,总计要呼吸两万多次。一般, 人缺乏食物约可生存5周;断绝饮水,约可生存5天;而离开空气,则5min就会死亡。人类生 存需要的是新鲜、清洁的空气,通常认为海平面附近的空气是干燥洁净空气,其组成基本上不变
《环境监测》课程教学资源(教案讲义)第二章 环境监测方案的制定
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
环境监测方案的制定 监测方案:监测任务总体构思和设计 根据监测目的+实地污染调查研究(来源及背景) 确定监测对象,监测项目(内容) 设计监测网点(地点) 合理安排采样时间、频率,选定采样方法和分析测定技术(方法及步骤)
河南科技学院:《资源与环境概论》课程教学资源(PPT课件)第九章 农业与水环境(任秀娟)
文档格式:PPT 文档大小:306KB 文档页数:29
第一节 水环境 第二节 水体中污染物的迁移和转化 第三节农业和畜牧业对水体质量的影响 第四节水体污染对农业的影响
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