公寓 楼 单元 号公寓 套租给 （以下简称乙 方）作住宅之用。如房屋结构、装置或设备有缺陷由甲 方负责修理并承担费用。 双方兹订立租赁合同如下： 第一条 自本合同生效之日起，乙方须按季度预付租金 元。乙方接到甲方 的收租通知单后，应在三十天内一次付清。逾期须按日支付千分之 的滞 纳金，以补偿甲方所受的损失

１．加工的项目、产品名称、规格 数量 价格、交货期： 项目 产品名称、规格 单位 数量 单价

经双方协商，签订本合同，共同信守。 品名（材料） 规格、型号 单位 数量 单价 金额 交货日期 超欠幅 度% 货款共计人民币 （大写） １．质量标准： ２．交货（运输）办法及地点： ３．质量检验及验收办法：

根据农借合字第 号借款合同，〔或（ ）农借延协字第 号还款 协议书〕，你单位尚有本金（大写） 元，利息（大 写） 元逾期未归还，请积极筹措资金，抓紧归还。 特此通知

根据（ ）农借合字第 号借款合同，你单位于 年 月 日向我行（社）借 贷款（大写） 元， 现尚余 元将于 年 月 日到期，请抓紧筹措资金按期归还借 款，如到期未还，我行（社）即依照借款合同有关规定予以处理

借款方为取得借款，贷款方为确保贷款安全，经借贷双方协商同意，特签订本 财产抵押契约。双方在共同遵守国家法律和信贷政策的前提下，保证恪守下列条款： 第一条 借款方自愿以本单位所拥有的财产作为贷款抵押物抵押给贷款方：包 括固定资产 元；可封存的流动资产 元，有价证券 元；其它 元（详见抵押物清单），评估现值共计 万元。抵押 期限最长不超过一年

这是本课程的第十一单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:教学活动、教师角色、教师素养、教学内容、师生关系、同学关系 2、理解教学活动的主要特点。 3、结合当代社会特点,学习、思考现代教师素养结构

这是本课程的第六单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:课程改革、突变式课程改革和渐变式式课程改革、课程变迁、课程创新和课程运动、课程范式 2、比较详细地了解我国新课改的背景与特点。 3、掌握“课程改革是一项系统工程”的内涵

一、学生学习准备的分析: 本章是对中小学课程类型的简要概括和介绍,涉及到学科课程与经验课程、活动课程、 显性课程与隐蔽课程、必修课程与选修课程、分科课程与整合课程等多组概念。上述多数课 程类型对该班学生而言并不陌生,因此,概念的辨析不作为本单元学习的重点。结合新课程 的背景,主要澄清经验课程、整合课程和隐蔽课程的基本原理

这是本课程的第三单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计 一、学习目标 1、识记概念:教学过程,教学过程的组成成分,教学过程动力,教学过程的基本环节。 2、理解教学过程环节的基本关系模式。 3、掌握教学过程的动力与教学过程的基本矛盾的关系