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西北工业大学:《自动控制原理》课程教学资源(实验指导)实验三 典型环节及系统的频率特性实验
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西北工业大学:《自动控制原理》课程教学资源(实验指导)实验一 典型环节及系统的时域特性实验
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实验一:集成逻辑门电路的测试与使用 实验二:组合逻辑电路的设计 实验三:时序逻辑电路的设计 实验四:脉冲信号的产生与变换 实验五:A/D 和 D/A 转换器及其应用 实验六:序列信号发生器的设计(设计性)
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中国地质大学(武汉):《电工与电子技术》课程教学资源(实验内容)实验三 戴维南定理和诺顿定理实验
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中国地质大学(武汉):《电工与电子技术》课程教学资源(实验内容)实验一 常用电子实验仪器设备使用
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一、实验目的 1. 熟悉循环语句的使用 二、实验题目 1、找出1~200之间的所有偶数. 2、习题二 3.7
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延安大学:《生理学 Human Physiology》课程教学资源(实验指导)呼吸实验_实验二十五 呼吸运动的调节
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延安大学:《生理学 Human Physiology》课程教学资源(实验指导)呼吸实验_实验二十四 胸内负压观察
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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(教学大纲)《大学物理实验——综合性、设计性实验》教学大纲
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一、实验概述. 2 二、中央主控小组实验指导书. 4 三、车削加工小组实验指导书. 11 四、铣削加工小组实验指导书. 14 五、物流小组实验指导书. 17 六、测量部分实验指导书. 20 七、机器人编程实验指导书. 22
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