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《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)第六章 单元的生和死
文档格式:DOC 文档大小:913.5KB 文档页数:7
如果模型中加入(或删除)材料,模型中相应的单元就“存在”(或消亡)。 单元生死选项就用于在这种情况下杀死或重新激活选择的单元。(可用的单元类 型在表 6-1 中列出。)本选项主要用于钻孔(如开矿和挖通道等),建筑物施工 过程(如桥的建筑过程),顺序组装(如分层的计算机芯片组装)和另外一些用 户可以根据单元位置来方便的激活和不激活它们的一些应用中
《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)第五章 子模型
文档格式:DOC 文档大小:1.04MB 文档页数:16
子模型是得到模型部分区域中更加精确解的有限单元技术。在有限元分析 中往往出现这种情况,即对于用户关心的区域,如应力集中区域,网格太疏不能 得到满意的结果,而对于这些区域之外的部分,网格密度已经足够了。见图 5-1
《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)第五章 子模型
文档格式:DOC 文档大小:1.04MB 文档页数:16
何为子模型? 子模型是得到模型部分区域中更加精确解的有限单元技术。在有限元分析 中往往出现这种情况,即对于用户关心的区域,如应力集中区域,网格太疏不能 得到满意的结果,而对于这些区域之外的部分,网格密度已经足够了。见图 5-1
湖南理工学院:《机械原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 平面机构的运动分析
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:56
3-1机构运动分析的目的与方法 3-2速度瞬心及其在机构速度分析中的应用 3-3用矢量方程图解法作机构速度和加速度分析 3-4综合运用瞬心法和矢量方程图解法对复杂机构进行速度分析 3-5用解析法作机构的运动分析
人民邮电出版社:《AutoCAD2004机械制图基础教程》课程教学资源(PPT课件)第9章 AutoCAD 2004和Internet的连接
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:67
Internet已逐渐成为人们进行信息交 流的重要手段,并为用户提供了资源共享 的有效途径。为适应互联网络的快速发展, 使用户能够快速有效地共享设计信息, AutoCAD 2004不仅大大强化了其Internet 功能,而且还进行了全面改进,使得其与 互联网相关的操作更加方便、高效
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(试卷习题)试题四
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:3
一、判断题(每题 1 分,共 20 分) 1、以交流伺服电机为驱动单元的数控系统称为闭环数控系统。( ) 2、用划针或千分表对工件进行找正,也就是对工件进行定位。( ) 3、误差的敏感方向在工件的切线方向。 ( )
烟台南山学院:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 齿轮传动
文档格式:PPT 文档大小:4.89MB 文档页数:99
10.1 齿轮传动的特点和基本类型 10.2 渐开线齿轮的齿廓及传动比 10.3 渐开线标准齿轮的基本参数和尺寸 10.4 渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动 10.5 渐开线齿轮的加工方法 10.6 齿轮的根切现象与最少齿数 10.7 变位齿轮传动 10.8 齿轮传动的失效形式与设计计算准则
石河子大学:《化工机械设备基础》课程教学资源(PPT课件)第13章 外压圆筒与封头的设计
文档格式:PPT 文档大小:420KB 文档页数:22
13.1 概述 13.2 临界压力 13.3 外压圆筒的工程设计 13.5 外压圆筒加强圈的设计 13.4 外压球壳与凸形封头的设计
西安理工大学:《机械原理》第四章 平面机构力分析(4.4-4.5)
文档格式:PPT 文档大小:648KB 文档页数:30
根据机构所受已知外力(包括惯性力)来确定个运动副中的 反力和需加于该机构上的平衡力。由于运动副反力对机构来说是 内力,必须将机构分解为若干个杆组,然后依次分析
西华大学:《汽车测试基础》课程教学资源(各章习题)第四章 常用传感器原理及其测量电路
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1. 简述传感器在测试系统中的作用。总结本章介绍的常用传感器的工作原理、结构、测量 电路与使用特点,并举例加以说明
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