电子科技大学：《漫画数学建模》课程教学资源（电子教案）

一、模型及解的分析 二、模型误差分析

一、基本概念 1、定义(幂级数):形如

一、模型的整体设计 二、合理假设

一、基本概念 1.设函数f定义在无穷区间[a,+∞)上,且在任何有限区间[a,u]上可积,如果存在极限

一、小组群体思维方法 二、发散性思维方法 1、提问题法 2、关键词联想法 三、整体把握问题方法

一、类比思维 二、直觉思维

电子科技大学：《漫画数学建模》课程教学资源（课件讲稿）第四章 论文写作

一、基本概念 1.函数在一点的连续性: 设函数f在某U(x)内有定义,若limf(x)=f(x),则称f在点x连续

案例一、人口变化规律预测 案例二、桌子能放稳吗？